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gre閱讀抽象詞的正確解決辦法

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在gre考試的閱讀部分,常常會涉及到一些比較抽象的,難以理解的詞彙,這些詞彙必然會對我們的備考或者考試造成困難,那麼今天小編帶來的就是gre閱讀抽象詞的正確解決辦法。

gre閱讀抽象詞的正確解決辦法

gre閱讀抽象詞的正確解決辦法

什麼叫抽象詞?

1、並非GRE詞彙書裏的詞,而是一個你認識的詞。

2、用一句話解釋不清楚。

3、你在閱讀的時候,突然想不明白這個詞放在句子當中或文章當中是什麼意思了。

大多數GRE或GRE詞彙都屬於抽象詞範疇,主要是這樣一些詞彙:所有的人都認識,但是意思抽象、信息量大,如果出現在文章或句子中,其意思難以迅速理解。GRE閱讀文章5大高頻結構解析

抽象詞舉例說明

比如law這個單詞,小學就學了,可是誰能用一句話給這個law下一個定義呢?一句解釋不明白,就意味着其信息量也是很大的,佔用我們大腦的內存也就越大。而這樣的詞,在文章或句子中出現,想象其含義比較困難,這就造成我們在閱讀中出現這樣一個奇怪現象:明明是認識的詞,突然在閱讀中就不知道是什麼意思了。如果需要在考試現場來思考單詞在文章的含義,必然會導致思維的停頓。

閱讀抽象詞應對訓練法

第一步、在閱讀完每一篇GRE文章之後,按照上面所說的三個標準找出這些抽象詞來。

第二步、把這些單詞記在小本上或存在電腦裏,也可以補充到本書所列的三百多個抽象詞中;讀文章或背單詞感到疲勞了,就可以拿來翻一翻,想一想。

注意這裏所說的想的方法。就是在平時花一些時間把這些英文單詞出現在文章中的真正意義想清楚。把考試時需要花的時間,兌換成你平時訓練時花的時間。在大腦中把這些英文單詞的真正意義想象得越熟練,則你在閱讀中對詞義的反應也就越快。這樣的訓練過程也是一個積累的過程。其實在GRE的各種題材的文章中,涉及到的抽象詞是有限的,最多也不會超過一千個詞彙,而具體到每個人身上,也就只有那麼幾百個。

閱讀不要過度精讀深究

GRE考試現場閱讀時,除了已經確定下來的主題句之外,一般不要反覆琢磨,精解每一句話。這個原則聽起來很容易做到。可在實踐中,考生需要掌握GRE閱讀技巧,往往不由自主地去試圖讀懂每句話、每個細節,在較難處不惜花費大量的時間,反覆閱讀。這也是多年以來受中國英語教學弊病影響的結果。我國大中學校的英語課,往往重精讀精講,輕大量閱讀訓練;重句子語法分析,輕全文把握訓練,這就使廣大考生不敢在緊張的考試中放棄掉一些無用的內容。 其實,很多細節是再讀多少遍也沒有完全精解的可能的,而這時,極其珍貴的考場時間卻被浪費了。

GRE難句閱讀抽象詞

Abolitionism 廢除主義, 廢奴主義

abolitionist: someone who wants to end a system or law

academic adj.1.[usually before noun] relating to education, especially at college or university level

He possessed no academic qualifications. a program designed to raise academic standards

2.[usually before noun] concerned with studying from books, as opposed to practical work

the study of art as an academic discipline

at studying He's a popular child, but not very academic.

a discussion about something is academic, it is a waste of time because the speakers cannot change the existing

situation The question of where we go on holiday is purely academic since we don't have any money.

n. a teacher in a college or university

acceptance n.1.[uncountable] when you officially agree to take something that you have been offered acceptance of the formal acceptance of an invitation

He wrote a letter of acceptance (=a letter in which you agree to accept a job, university place etc) to the university.

2.[singular, uncountable]when people agree that an idea, statement, explanation etc is right or true acceptance of the acceptance of Einstein's theory acceptance that There is still not widespread acceptance that fathers can care for children as well as mothers do.

gain/find acceptance This type of management style gained acceptance in the 1980s.

3.[uncountable] the ability to accept an unpleasant situation which cannot be changed, without getting angry or upset about it

acceptance of By the end of the trial, Nicolas moved towards acceptance of his fate.

4.[uncountable] the process of allowing someone to become part of a group or a society and of treating them in the

same way as the other members

Acceptance by their peer group is important to most youngsters.

accidental adj. happening without being planned or intended -opposite deliberatean  accidental discharge of toxic waste

Buy an insurance policy that covers accidental damage mmodate

v. 1.[transitive] if a room, building etc can accommodate a particular number of people or things, it has enough space for them He bought a huge house to accommodate his library.

The ballroom can accommodate 400 people.

2.[transitive] to provide someone with a place to stay, live, or work

The island was used to accommodate child refugees.

3.[transitive] to accept someone's opinions and try to do what they want, especially when their opinions or needs are different from yours

We've made every effort to accommodate your point of view.

4. [intransitive] to get used to a new situation or to make yourself do this accommodate to Her eyes took a while to accommodate to the darkness.

GRE閱讀教你如何從量變到質變

新GRE閱讀速度不快是很多同學都面對的一個問題,很多參加各種考試的同學都會覺得自己的閱讀速讀達不到考試要求。對於GRE的考生來說,這種現象則更爲普遍,畢竟有限的15分鐘內快速理解一長一短兩片文章並做題速度的要求不是一般地高。從長遠來看,解決辦法最重要是多讀。

新GRE閱讀速讀提高不上去很大程度上是因爲考生還不習慣英語到自己語言的理解,需要一個切換理解的時間。比如看到一個詞,要先想到這個詞的意思,然後理解整句話。要解決這個問題顯然就是需要熟練,不斷地接觸英語相關的資料,在不斷地閱讀中多理解,即使不是精讀也要試圖理解一片文章的大概和基本邏輯,經過聯繫使中間這個切換時間越來越短,最後達到完全不需要切換的語言感覺。短期來看,針對考試可以嘗試多做筆記,用自己熟悉的符號記錄或者標註各種語言的重要信息,這樣做題時候迴文定位會省事很多。

新GRE閱讀速度提高了可能還存在一個問題,就是閱讀的感覺不好,可能同學可以大概理解一片文章講的是什麼,但是對於一些細節,和關鍵問題還是理解模糊或者無法理解的問題。這種問題可能是由於同學們自己閱讀一些長難句的困難,面對一些結構複雜的長句子無所適從,這裏推薦學員楊鵬老師的難句教程,各種語法點總結的很好,很有針對性。還有就是針對一些專業詞彙做特殊的記憶,比如考生不常見的地質學、氣象學和天文學等領域的詞彙。

對於思路上不太適應GRE邏輯思維的同學,平時可以多注意積累其他方面的閱讀量,哪怕是中文文章的,嘗試理解那些有一定邏輯難度的文章,這樣可以跳過語言這一環,直接訓練自己的思路。對於GRE閱讀的考試(哪怕是整個GRE考試的備考來說),我們都會發現背景知識越豐富,得到的幫助會更多。

對於備考時間比較充裕的考生可以嘗試將新GRE閱讀文章做完題之後精讀,把每一個句子的意思都搞懂,都能翻譯出來,不會的單詞去查。這這個過程可以發現自己在語法和背景知識方面的漏洞,然後再去理解一篇文章的大意。

GRE閱讀速度的提高是一個長期進行的過程,它可以出現在GRE考試的任何地方。所以在進行GRE考試複習的時候,不要忘記了爲GRE閱讀理解做準備,那樣就不用擔心GRE閱讀的困難了。

GRE閱讀中的需要你多多注意的字詞句

新GRE文章是論證性文字,不是說明性文字,也不是敘述性文字。而是論證性的文字,篇章由多個論點組成,抓住重點意義的GRE閱讀字詞句具有很重要的作用。下面就爲大家進行GRE閱讀重點如何尋找講解,幫助大家順利理解新GRE閱讀。

這種以論證爲特點的文字,及於GRE閱讀文章的各個層面:“篇章—段落—句子—單詞”。篇章由多個論點組成,論點由作爲論據的句子構成,句子本身的典型構成是前後句由表示論證關係的詞彙連接,而體現論證的意義的單詞最重要。因此,要真懂得文章,就必須把所有那些表現論證的字、詞、句抓出。但是面對浩如煙海的GRE詞彙,我們如何才能做到準確的去把握詞義,把握文章的主要內容呢?

首先要說的是,在閱讀教學的研究當中,語言學家們發現,一篇文章中不認識的單詞佔全文詞彙總量的比例只要控制在8%以內,是絕對不會影響到我們對全文任何觀點的理解的。基於這一點,我們大家大可不必因爲遇到了幾個我們完全沒見過的奇形怪狀的單詞而感到頭痛和掙扎。因爲它們不足以對我們理解文章產生影響。

但同時,我們在閱讀文章的過程中也常常會碰到這樣的一種單詞,那就是專有名詞,尤其是涉及全文主題的專有名詞,難道我們就必須一一認識它?答案顯然是否定的。什麼叫做認識專有名詞?從英到漢的翻譯叫做認識?還是知道專有名詞的特徵叫做認識?讀者請想想看,我們在閱讀理解中有沒有遇到過這樣的問題提法:What is sedge root? 我想沒有,因爲這種問法是在問專有名詞的翻譯。我們遇到的更多是這樣的一些問法:According to the passage, which of the following statements about sedge root is true? What can be inferred from the passage about sedge root? 這些問題的提法卻是在問專有名詞的文中闡述特徵。我們再從文章本身對這個問題做出進一步的分析。

假設原文有這樣一句話:Sedge root, a woody fiber that can be easily separated into strands, is essential to basketry production. 請問sedge root的中文翻譯“莎草的根” 能夠幫助我們解決閱讀理解題目嗎?我想很難!真正能夠幫助我們解決閱讀理解題目的應該是這樣的文字a woody fiber (木製纖維)和定語從句中的文字部分can be easily separated into strands (能夠輕易地被分割成線)。通過以上的分析,想必大家已經非常清楚地認識到,過去我們拼命去死記硬背專有名詞的中文釋義是多麼愚蠢的行爲。因爲真正的認識應該是對特徵的認識,所以一個專有名詞和他的中文釋義對我們來說是沒有任何意義的,畢竟我們對它們都沒有任何的概念。

最後很多人都說我們可以從上下文中猜出單詞的釋義,難道真的是這樣麼? 筆者認爲從上下文中猜出單詞的釋義是不現實的。例如有這樣一句話“Supernova is a massive star which undergoes gravitational collapse。” 我們是不可能從上下文中猜出supernova的釋義“超新星”的。而我們真正能夠做到的只是從上下文中猜出單詞的特徵:supernova是巨大的恆星(massive star),它在進行引力收縮(undergoes gravitational collapse)。於是以後當我們遇到不認識的單詞,我們可以再也不用停下來思考單詞的釋義,也不用費盡思量地去猜所謂的單詞的釋義,我們需要做的只是靜下心來在後面找到單詞在文章當中傳達的特徵就可以。