英語聽力提高的方法

我們大家的英語聽力怎麼提高呢?接下來，小編給大家準備了英語聽力提高的方法,歡迎大家參考與借鑑。

第一、自身準確的發音。

自身準確地道的英語(論壇)發音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確不地道的發音絕對不能有效的解決聽力問題。而準確地道的發音往往又得之於在聽力中糾正自己的發音。兩者是互相進行的。

第二、聽力訓練方法。

這些都是輔助作用，絕對不是決定作用，再好的方法，再好的工具自己不多去聽，都起不到作用，逆向聽寫法很多人說很有效，但是也要有一定的毅力才行

第三、閱讀應與聽力練習同時，同比重的進行。

很多人爲提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經可以說明只注重單一的聽力練習是錯誤的。其次，聽力練習中，你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞彙、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內容，你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標是想聽什麼就能聽懂什麼的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎?我想來個總結：詞彙量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學習語言，又必須從聽說開始。

第四、VOA Special English是很好的聽力材料，但是你已經聽夠了，給點信心自己，聽一些外國人正常語速的東西。

你不可能要求外國人用Special English的語速說話給你聽。事實上Special English和正常的說話之間的差別並不是大家想的那麼小，而語速對聽力的影響更不是想象中那麼微弱，往往是起了決定性的影響的。因爲正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽懂與否的關鍵要素。Special English裏全是完整的句子，可是實際上正常的說話表達纔不需要那麼正兒八經呢?你是否有信心聽懂?況且Special English裏更遇不到豐富的詞彙，複雜的結構。聽了幾個月或半年的特別英語，別想自己還是特別的了，聽聽正常的東西吧。但是，我還認爲，VOA Special English應該不間斷的聽，只是不能把重點放在上面了。因爲VOA Special English不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發音的絕佳材料。無論你英語學習到達了什麼程度，我到希望你能夠不斷聽Special English。

第五、 專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。

我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶裏所有的單詞和句子、發音、語調等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。

第六、 精聽的同時，泛聽十分重要。好像跟上面自相矛盾的樣子。

請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西，我說的卻不是很多人認爲在泛聽中得到的信息量。其實泛聽聽懂的實在不多，哪來什麼信息量?泛聽中我想強調的是：語速、語調。讓你習慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反覆聽同一句話的，可是實際上別人只會說一次給你聽。請在泛聽中讓自己習慣別人用正常語速，只說一次的情況。你不會要求預報天氣的說一句後又重複一次吧。

第七、 如何精聽?我不贊成無論聽什麼都在聽懂了後再根據錄音默寫一遍。

至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重“量”。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是：挑選認爲典型的材料再聽寫。那麼精聽要精到什麼程度呢?聽一句複述一句，或者就跟着錄音一起讀。(當然是不能看着文本啦。)這樣效果不比聽寫查，所費時間要省得多。

第八、 如何泛聽?看電影是泛聽。

聽實時廣播是泛聽，看電視是泛聽，儘可能接觸更多正常的原始音頻。

你可以反反覆覆聽同一盒磁帶，直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中，你也可以將錄音就轉爲精聽。並沒有嚴格的界限。只是要記得，泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速，或者說，習慣外國人的正常的交流是怎樣的。關注的是語速、連讀、略音等等只有連續說話纔會有的東西。

　　擴展：非限定動詞特色的比較

英語動詞有限定(finite)和非限定(non-finite)兩類。

句子中的謂語動詞(predicative verb)是限定的;限定動詞受人稱(person)和數目(number)的限制。此外，還有時態(tense )、語態(voice)和情態(mood)等。例如：

① Good leaders serve the people whole-heartedly.

② Jason is giving a public lecture.

③ Who did it?

④ I would appreciate it if you could do me a favour.

在句子中可以施展其他功能的動詞是非限定動詞;這些動詞具有一般動詞的許多特性，但沒有“人稱”和“數目”的限制。

非限定動詞分三種：不定式動詞(the infinitive1); 分詞( the participle); 動名詞(the gerund); 分詞又分現在分詞( the present participle)和過去分詞(the past participle)。

例如：

⑤ Tom found the prescribed text hard to read.

⑥ Helen has a smiling face.

⑦ Your written English is good.

⑧ Smoking is harmful to health.

⑤裏的是不定式動詞;⑥裏的是現在分詞;⑦裏的是過去分詞;

⑧裏的是動名詞。

非限定動詞及其短語，語法功能龐大，涉及下列五方面：

㈠ 當主語

不定式動詞和動名詞都可當句子的主語，取代名詞和代名詞。例如：

⑨ To swim in a warm day is joyful2.

⑩ Swimming makes us hale and hearty3.

㈡ 當補足語

可當主語的句子成分也可當補足語。例如：

● A good government"s desire is serving the people.

● What is difficult is to hoodwink the public indefinitely.

同樣的，現在分詞與過去分詞也可充當接系動詞(the linking verb)的補足語。例如：

● The witness"s evidence is quite convincing.

● At long last, John was fully4 convinced.

㈢ 當賓語

不定式動詞和動名詞都可充當及物動詞的賓語。例如：

● The baby wanted to drink milk.

● Janet suddenly stopped talking.

它們也可以成爲介詞的賓語，但除了“except, but, about, than”之外，介詞的賓語多數是動名詞。