大聲朗讀有利於記單詞
Lire à haute voix aide-t-il à mémoriser ?
高聲朗讀有助於記憶嗎？
D’après des recherches récentes, il semblerait que la lecture à voix haute nous permettrait de mieux mémoriser ce que nous lisons que toute autre forme de lecture. Le processus particulier impliqué par cette activité expliquerait son efficacité.
根據最近的研究，大聲朗讀可以比其他閱讀方式更好地讓我們記住所閱讀的東西。與它相關的特定過程將解釋其有效性。
La lecture à voix haute facilite la mémorisation
大聲朗讀有助於記憶
Une étude récente vient de montrer le rôle joué par la lecture à voix haute dans la mémorisation. Elle a été menée avec la collaboration d’un groupe d’étudiants. Ils ont d’abord été invités à enregistrer plus de 150 mots.
最近一項研究正好揭示了朗讀在記憶中的作用。該研究是在一羣學生的協作下進行的。這羣學生首先被要求記錄150多個單詞。
Quinze jours plus tard, les chercheurs ont présenté 20 mots à ces volontaires. Pour les besoins de l’expérience, les étudiants ont été répartis en quatre groupes, chacun devant s’approprier ces mots d’une manière différente.
15天后，研究人員向這些志願者展示了這些單詞中的20個。爲了進行實驗，將學生分爲四組，每組必須以不同的方式來使用這些單詞。
Selon les groupes, les étudiants les lisaient de manière silencieuse ou à voix haute, les entendaient par la voix d’un autre locuteur ou encore écoutaient leurs propres enregistrements de ces mots.
根據不同小組，學生會無聲或大聲朗讀它們，會聽其他朗讀者的聲音，或聽他們自己錄製的這些單詞。
Les volontaires devaient ensuite indiquer quels mots, parmi ces 20 vocables, ils avaient entendus lors de la première séance. C’est le groupe ayant lu les mots à voix haute qui obtint les meilleurs résultats, la lecture silencieuse paraissant, a contrario, la méthode de mémorisation la moins efficace.
然後，志願者必須在20個單詞中指出他們在第一回合聽到的單詞。大聲朗讀單詞的小組獲得了最好的結果，而靜默朗誦似乎是最無效的記憶方法。
Pourquoi cette technique est-elle efficace?
爲什麼這個方法有效？
Comment expliquer que la lecture à voix haute facilite le processus de mémorisation? D’abord par son mécanisme même. Au contraire de la lecture silencieuse, la lecture à voix haute nous apporte un double bénéfice.
如何解釋大聲朗讀有助於記憶進程？首先，通過這個機制本身。與無聲閱讀不同，大聲朗讀爲我們帶來雙重好處。
En effet, elle se manifeste par la parole, qui est une action, et implique en outre l’audition d’un son. Ce double effet nous impliquerait davantage dans la prise en compte des mots que nous lisons.
實際上，它通過說話來體現，這種動作帶動着對聲音的聆聽。這種雙重影響將使我們更多地思考所閱讀的單詞。
Le fait de prononcer des sons suppose une manipulation de l’information qui sollicite davantage les zones du cerveau impliquées dans le processus de mémorisation. Par ailleurs, la lecture à voix haute permet de mieux s’approprier chaque mot, donc de lui conférer davantage de sens.
發出聲音的行爲意味着對信息的處理，這會大大激發大腦在記憶進程的作用。另外，大聲朗讀可以更好地掌握每個單詞，從而賦予它更多的含義。
Par cette technique, la personne concernée tend aussi à relier sa lecture à soi, c’est-à-dire à son expérience personnelle. Autant d’éléments qui sont réputés faciliter l’action de la mémoire. Il reste à mesurer l’efficacité de la lecture à haute voix sur la mémorisation d’un texte.
通過這種方法，一些人還傾向於將他們的閱讀與自己相關聯，也就是說，與他們的個人經歷相關聯。這些都被認爲是有助於記憶的因素。大聲朗讀在記文章方面的有效性還待確定。
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