怎樣學韓語：韓語常見入門疑難解答

怎麼學習韓語？對這個問題，不管是已經學習到高級的人還是剛入門的人，相信大家或多或少都有想過吧。所以今天我們就一起來看看別人的一些方法，以此來創造出自己特有的方法吧！

1. 什麼是母音，什麼是子音呢？

母音就是我們稱的元音，而子音就是輔音。

2. 什麼是開音節和閉音節？知道開音節和閉音節有什麼用途呢？

開音節就是由兩部分組成的，即輔音加上元音

閉音節就是帶收音的，由三部分組成的。

開音節和閉音節連接的助詞是不一樣的。

3.ㅢ的發音

發ㅢ的時候，先發單元音“ㅡ”，然後發單元音“ㅣ”，即成爲“ㅢ”。ㅢ的音是ㅡ和ㅣ音的組合。

①ㅢ在開頭的時候就是它本身的發音。如：의사 의자

②ㅢ不做首字，就是不在單詞第一個字的時候，發成[ㅣ]。如：회의發成[회이]

③의作助詞，意思是“的”的時候，發成[에]。如：친구의 집（朋友家）

4.ㅓㅗㅜ的區別

發ㅓ音的時候，嘴巴微微張開，舌頭自然平放，發出e的音。而ㅗ是要把嘴巴攏圓，這與拼音o不同的地方，就是一定要把嘴巴攏得圓圓的。ㅜ呢就是嘴巴攏圓發出u的音，ㅓㅗㅜ，大家仔細聽還是會發現三個音的不同的。

5.關於收音的發音

收音只是在發音的時候把音收回去，所以收音的發音時間並不長，比如說학的發音，並不是hag，這裏這個收音ㄱ的音非常短促。這也就是有同學疑問잘 먹겠습니다中습니다的發音明明是슴니다，爲什麼聽上去像思密達。這裏ㅁ的音是收音，就是發音的最後以這個音短促地作爲結尾來發音的。還有就是를的發音，有的同學不知道르加上收音ㄹ，即를該怎麼發音，其實類似於中文拼音ri的第一聲。

6. 如果是兩個字中有空格的話，需不需要連音化呢？

比如說잘 있어요，一般情況下依照韓國人的習慣是需要連起來的，即發音爲[자리써요]，但是有時候爲了強調第一個單詞是獨立的，也可以不連音。比如在說名字的時候，김연아，像大家如果熟悉了的話就可以說[기며나]，但是如果是第一次向別人提起這個名字，爲了能讓對方更加清楚具體是哪幾個字，這個時候可以一個字一個字讀，김연아。

7.緊音化時需要注意的

前一個字母的收音還是要保留的。如：학교[학꾜]

8.ㄹ的發音規則

當“ㄹ”與其它相遇時，“ㄹ”又會被同化，發成“ㄴ”。有同學問到這裏ㄹ的前後問題，其實這裏主要是指當“ㅁ”“ㅇ”在前面一個字中做收音，後面遇到輔音“ㄹ”時，“ㄹ”要發“ㄴ”的音。如：대통령[대통녕] 염려[염녀]

9.외 왜 웨讀音有什麼不同嗎？

這三個音其實發音還是有點相似的，외的話發音時候嘴巴小一點，發的音類似於像we這樣的感覺，而왜的話嘴巴相比較於외要張的稍微大點。而웨的話其實就是先發우的音，然後這樣迅速滑到ㅔ這個音，其實這三個音是差不多的，沒有太大的差別，但是在具體的語境和句子裏，大家就能聽懂別人說的具體是哪個單詞了。

10.關於ㅈ,ㅅ的發音分不清楚

其實這兩個音的區分是最方便的了，ㅈ的發音就是類似於z這個，而ㅅ的話其實就是s。

11.ㅂ ㅍ發音的區分問題

ㅂ是類似於b音，ㅍ是類似於p的音。비和피其實很好區分，這個ㅍ是送氣音，所以氣流相比要大一點，但是要注意，韓國人發音時習慣出現在首字裏的鬆音發的比較輕，如바보，第一ㅂ發音會鬆一些，第二個ㅂ則會緊一些，所以바보的發音聽上去像pabo的音。

12.없어지다的正確發音是怎麼發的?

없어지다首先變爲업서지다，根據緊音化規則，ㅂ和ㅅ相遇時ㅅ要緊音化變成ㅆ，所以업서지다又變成了업써지다。

13.韓語有語音語調嗎？

韓語雖然不像中文有音調，也沒有語調之說，但其實還是有語音語調的，這個應該怎麼來練習呢？這個沒有其他的好辦法，如果有條件的話就多跟身邊的韓國人交流，還有就是多看看韓劇、綜藝節目或者是多聽聽韓語廣播，久而久之感覺就出來了。

14.韓語送氣音化現象

鬆音“ㄱ,ㅈ,ㄷ,ㅂ”與喉音“ㅎ”相連時，變成“ㅋ,ㅊ,ㅌ,ㅍ”，同時ㅎ要消失掉。如：축하[추카]

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怎麼樣？別人的方法意見對你來說有用嗎？有沒有也從中收穫到了些什麼呢？學習是一條很長的路，希望大家都能堅持不放棄，一起加油吧！

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