高考日語聽力題需要注意的陷阱
高考日語增加了聽力題型，作爲滿分30分的日語高考聽力考試，命題的老師總會在題目中給大家設置一些隱性陷阱。下面，小編給大家整理了一些需要注意的陷阱，大家可以作爲參考。
用否定句式表肯定，用肯定句式表否定
「ない、ありません」是日語中常見的表否定的標誌，但同時也是出題人最常設的陷阱之一。我們都知道，雙重否定或用含有否定含義的詞加上否定表達構成雙重否定，也是表達肯定的。同樣，表示否定、禁止類的句子也不一定會出現「ない」。所以在做聽力題的時候，萬萬不可以只聽到特定句式就輕易判定是否定的意思，還是要仔細聆聽完整的對話再最終判斷。希望大家 認真做好日語學習工作。
反問結尾語調不上揚
因爲日本的文化習慣，在表示否定的時候比較含蓄，喜歡用反問的語氣來表達。但不同於漢語習慣，日語有些反問句的結尾語調並不是都上揚的。所以同學們在做題的時候要注意這種情況。
主意觀點反覆不定
一般日語高考聽力題的對話都是有衝突性的，是考覈的重點，這就是爲什麼聽力原文中經常會出現A本來想做什麼事，但是在聽取B的意見後改變了自己主意的情況。這種對話結束後，題目往往就是「この後、まず何をしなければなりませんか」。因此，遇到這樣的題目一定要特別注意對話中提到事情的時間順序與動作的主體。可以先做筆記簡單記錄，等對話結束後再確定最後的答案。
話中有話，意味不明
因爲文化差異，日語表達習慣曖昧、模糊，聽力考試中如果遇到考查說話人意圖的題需要特別注意表達的意思是肯定還是否定，是積極還是消極。如果遇到句末用副詞、形容詞、形容動詞等來表達意思的題目，就要求同學們多加註意，尤其是有固定搭配的副詞要格外注意。
很多英語成績不是很好的同學會選擇高考日語，備考高考日語首先需要了解考試題型，掌握解題方法，這樣才能提高做題效率。
