日語外來語學習過程中的記憶其實都很有規律

學習日語需要一個漫長的積累過程，在學習的過程中掌握方法很重要，平時學好總結歸納，這對提高學習效率能起到很大的幫助。下面是滬江小編給大家整理的日語外來語記憶規律，大家可以作爲學習的參考。

一般規則

①英語的輔音b+元音和輔音v+元音，日語用バ行假名錶示，詳細用バ行(バ，ビ，ブ，ベ，ボ)中的哪一個，要看後元音的發音而定，一般用和英語元音發音相同或者附近的假名錶示。

例如：バタフライ(butterfly)這裏的bu就是輔音b+元音a，所以日語片假詞彙當中表示bu的音節部分就要用バ來表示啦。

一樣原理

或者r+元音用ラ行例：リーガル(legal)

元音用ダ行例：ダーク(dark)

元音用ガ行例：ガール(girl)

元音用カ行例：カード(card)

元音用パ行例：パラダイス(paradise)

元音用タ行例：テーク(take)

或者f+元音用は行例：ホーム(home)

但是當碰到特殊情況時，例如單詞是以t，dr或tr開頭的情況，則在日語中不同對應的發音方式。由於日語發音簡單，音節較多。對於相對較複雜的發音則採取拆分或變音的方式例如ツール(tool)，ドラマ(drama)和トラック(truck)。這些也要引起大家注意哦。

促音

英語單音節中的短元音，日語一般用促音“ッ”來表示。英語單詞以~sh，~shion，~ssion，~stle結尾時，日語多在~sh，~shion，~ssion，~stle前加促音。

例：ファッション(fashion)

按照日語傳統的表示法，促音的後面只能出現「かさたぱ」四行。但是，爲了較貼近外國的發音，在外來語中打破了這個規定，促音後面的假名比較自由了。

例：ベッド(bed)ヘッド(head)

長音

英語中的長元音和雙元音，日語一般用長音來表示，日語中外來語的長音符號爲“-”。

例如：メール(mail)ゲーム(game)

(但也有特殊例子。如パスpass[pa:s]。pass中的a髮長元音[a:]，但轉爲日語後則不是長音。)

詞尾構詞規則

①如果英語單詞是以輔音結尾，或者輔音加不發音的e結尾時，一般就象許一些轉換法則：

(te)トd(de)ドb(be)ブf(fe)フg(ge)グ

(ke)クl(le)ルm(me)メp(pe))プs(se)ス

②英語單詞以n，th結尾時，英語以n結尾的單詞，日語一般用撥音ン來表示，以th結尾的單詞，日語用ス來表示。

例：ドラゴン(dragon)

③英語單詞以輔音ty，ie，ey，ee結尾時，日語一般用イ段長音來表示。

例：バラエティー(variety)

當然日語外來語中還有很多特殊的發音現象，例如爲了適應日語中沒有的音節[V]而使用音節[ヴ]或者ば行代替，於是ヴァ(ば)讀作va，ヴィ(び)讀作vi，ヴェ(べ)讀作ve，ヴォ(ぼ)讀作vo。

以上就是小編爲大家整理的“日語外來語記憶規律”，希望可以給大家在學習日語過程中帶來幫助，如果需要了解更多的日語學習資訊，可以登錄滬江網。