從零學習日語的三種表達方式
日語是除了英語以外學習最多的人，很多人接觸日語的學習以後發現日語並沒有想象中的好學。要想學好日語，除了要端正自己的學習態度，還有掌握學習方法，方法用對，學習才能提高效率。下面是滬江小編給大家分享的日語學習中的三種表達方式，大家可以作爲學習的參考。
一.勉強する
表示動作者(主語)，自己爲獲取學問，知識，技術等而刻苦鑽研，勤奮努力。此時的動作是有目標性地學習，比如升學、考試、就職等等。「勉強する」這個動作不涉及傳授者，所以一般指自己學習。
我們來看一下「勉強する」相關的例句：
1.もうすぐ試験だから、勉強しなきゃいけない。
馬上就要考試了，不得不好好學習。
2.明史について勉強している。
正在學習明史。
3.昨日図書館で勉強しました。
昨天在圖書館學習了。
二.習う
表示動作者從某人身上學習知識或技藝，並通過反覆練習予以掌握，所學習內容主要爲模仿性質的。模仿跟隨學習的對象一般用「に」「から」表示。此時的「に」表示動作對象，「から」理解成技能學習的來源，即“從”誰那裏學習。
我們來看一下「習う」相關的例句。
1. 李先生から中國畫を習う。
跟李老師學習中國畫。
2. 日本人から日本語を習っている。
跟日本人學習日語。
3. 母に料理を習うつもりです。
我打算和媽媽學做飯。
三.學ぶ
表示在老師的指導下通過課程學得知識或技藝。包含接受指導、經驗學習、模仿學習、抽象事物等。「學ぶ/まなぶ」源自古語動詞「學ぶ/まねぶ」的轉音，兩個詞是同源詞匯，它們有着共同的詞源「真似/まね」，而「真似/まね」這個詞本身就是“模仿。仿效”之意。又因爲「學ぶ」這個詞是古語詞源而來，所以會給人以鄭重其事的感覺。
我們來看一下「學ぶ」相關的例句。
1. 自動車の運転を學ぶ。
學習開車。
2. 親の姿を見ながら子どもが社會性を學んでいくのは事実ですね。
孩子看着父母的身影學習社會化，是不爭的事實。
3. 彼は経験から學ぶことを知らない。
他不知道從經驗當中進行學習。
以上是這個三個詞的具體用法，接下來看一下由這三個詞所組成的諺語成語或固定用法，這樣也許可以方便大家更好的理解他們的區別。
這些成語和搭配如下：
1. 習うより慣れろ。
熟能生巧。(側重表示反覆練習)
2. よく學び、日々向上せよ。
好好學習，天天向上。(側重在老師的指導下學習，大家可以腦補學校教室裏的標語。)
3. 勉強家。
勤奮用功的人。(側重於表達爲獲取學問而勤奮鑽研)
學習日語最難的就是堅持，因爲在學習過程中會遇到很多困難。在這裏，小編給大家推薦滬江網，滬江網上面有很多針對日語入門學習的方法和資訊，對大家在學習過程中能起到很大的幫助。
