• 淺析關於英語能力素質的探索 論文關鍵詞:英語能力教學素質探索論文摘要:英語實施素質教育,是一次面向二十一世紀教育改革的重大問題。實施素質教育,培養適應時代需要的全面發展的外語人才,是我們當前英語教學中的重要任務。教師應優化教學目標的制定,搞......

  • 淺談專業英語教學質量及教學改革芻議 論文關鍵詞:專業英語教學質量教學改革認知問題論文摘要:目前我國高校專業英語除了教師本身學術水平受到的限制外,教學方法存在偏差也是影響專業英語教學質量的一個重要因素。因此,要在整體上提高專業英語教學質量,除......

  • 試論任務型教學在牛津高中英語中應用 【摘要】隨着新的《英語課程標準》的頒佈,以學生自主學習爲中心而設定的英語學習目標也應運而生。如何改革傳統的課堂結構模式,使師生角色互換,讓課堂教學環節更加輕鬆愉快,最終使學生輕鬆的掌握閱讀技巧呢?新標準中明確......

  • 試論高中英語學案設計的基本要素 論文關鍵詞:高中英語學案設計基本要素論文摘要:學案的使用是培養學生自主學習能力的有效途徑,是高效課堂構建的重要環節。學案的使用,它在一定程度上解決了多年來困擾英語教學課堂的一些問題,它解決了三個方面的疑難:一是教......

  • 淺議大學英語課堂與人文素質的培養 論文關鍵字:英語課堂人文素質培養方案論文摘要:英語教學作爲一門語言教學,它的教學內容除語言的基礎知識外,還會涉及到各種題材的文章,而這些文字都是人類共同創造的精神食糧,對大學生的人文素質培養有一定的意義。本文將英......

  • 試論非英語專業大學生學生英語口語學習中的誤區 論文關鍵詞:英語口語學習誤區論文摘要:隨着經濟文化全球化的發展,英語成爲國際交流中的主要語言之一。作爲語言載體之一的口語在英語中的重要性也日益增加。大學生大英語學習中也開始重視了英語口語的訓練。非英語專業大......

  • 淺析英語聽力教學的問題與對策 摘要:提高中學生的英語聽力水平是至關重要的,它直接關係到學生說、讀、寫三種能力的提高。英語教師應在摸清並排除造成聽力困難因素的基礎上,紮紮實實地利用初中三年的課內外時間,採用一些有效的辦法來提高學生的英語聽力......

  • 高中生英語閱讀不良習慣的成因及應對方法 高中英語教學大綱明確規定,高中生側重於提高英語閱讀能力。江蘇省教育考試院《2013年普通高等學校招生全國統一考試(江蘇卷)說明》中也明確規定考生要讀懂簡易的英語文學作品、科普文章、公告、說明、廣告以及書、報、......

  • 淺談大學英語課堂與英語語用教學 論文關鍵詞:大學英語課堂語用能力顯性教學隱性教學論文摘要:大學英語課堂是中國學生學習英語的主要途徑,教學干預是學生獲得英語語用知識的重要手段。文章旨在提醒中國英語教師提高自身語用意識,並把教材內外的與交際......

  • 淺論英語專業學生聽力能力的培養 論文關鍵詞:英語專業學生聽力能力主要因素途徑論文摘要:聽力是人們獲取各種信息的重要途徑。本文首先從語音、詞彙、語法、文化背景、聽力技巧等五個方面分析了影響學生聽力能力提高的主要因素,然後就此提出了幾種應對策......

  • 淺談大學英語語言學習中心資源規劃與效率的探究 論文關鍵詞:大學英語教學自主學習網絡化英語教學論文摘要:作者結合本校多媒體網絡學習中心自主學習模式的應用情況,爲了更有效地讓學生利用外語資源,根據大學外語教學過程中的特點,以學生自主學習爲主線,將資源總體分爲文本......

  • 重視教改打造高效初中英語課堂 結合對初中英語新課程標準的學習,我認爲在初中階段對英語的教學要求不再是單純的聽和說的技巧訓練,而必須把發展學生英語學習的基本技能融入到培養學生初步運用英語進行交際的能力中去,這是一個在理念、目的、內容、模式......

  • 高考英語應進行階段性複習 高考是件大事,總複習質量的高低,關係到考生的前途、學校的聲譽,而英語學科又是關係十分重要的一項,對高考總成績的影響起着不可忽視的作用。複習好英語,迎接高考,一直是英語教學工作者和考生們關心和探討的問題。各種各樣......

  • 淺談大學英語課堂中的立體式詞彙教學 論文關鍵詞:立體式詞彙教學語義場理論積極詞彙論文摘要:在有限的大學英語課堂中,採用立體式詞彙教學方法能充分拉伸學生的詞彙輸入量,這將是大學英語課堂必不可少的一個組成部分。採用立體詞彙學習策略,即對積極詞彙採用以......

  • 試論爲高三英語複習課穿上新衣 【摘要】隨着課程改革的深入和英語新教材的使用,越來越多的英語教師更加註重教學理念的轉變和教學方法的改變,逐步從應試教育的外語教學觀轉變到了素質教育的外語教學觀,從重視語言知識的傳授轉變到重視英語運用能力的培......

  • 新課標下小學生英語學習興趣的培養 摘要:俗話說,興趣是最好的老師。只有學生感興趣的東西,才能充分調動他們的積極性和發揮他們的主觀能動性,使其認真地準備和積極地參與。有了興趣,就像擁有了一把開啓知識寶庫的鑰匙;有了興趣,就能產生無窮無盡的學習動力。英......

  • 淺談如何提高學生的英語聽力能力 論文關鍵詞:英語聽力技能訓練教學方法論文摘要:良好的聽力能力不單是英語課程本身的要求,更是在信息劇增、國際交往日益頻繁背景下備受人們關注的技能之一。本文就學生在聽力上存在的問題展開分析,並針對性地提出瞭解決方......

  • 試論高校英語課堂的問題藝術 論文關鍵字:英語課堂問題藝術論文摘要:藝術化的課堂提問是提高高校英語教學效率的重要途徑,經驗豐富的教師善於將風趣、幽默且有針對性的提問貫穿到英語教學的各個環節。本文試圖從提問的作用,提問內容的藝術性原則,提問時......

  • 試論科學構建職校英語課堂教學 論文關鍵詞:課堂教學有效性教學活動興趣論文摘要:大多數中等職業學校學生英語學習基礎薄弱,學習興趣不足,缺乏良好的英語學習習慣,而目前職業學校英語教學的傳統弊端不僅使英語教學質量得不到應有的提高,而且也容易挫傷學生......

  • 論情景語境對英語專業寫作教學的啓示 1、情景語境語境,即言語環境,是語言學中的重要概念之一。英國人類學家、功能學派創始人之一Malinowski(馬林諾斯基)於1923年提出了語境(context)的概念,他認爲,話語和環境緊密地結合在一起,語言環境對於理解語言來說是必不......

  • 搭乘狀語從句“早班車” 狀語從句是初中英語語言知識的一個重難點,也是中考試題中所佔權重最大的考點。目前,有很多同學覺得狀語從句難以掌握,其原因是種類多、用法難。筆者在多年的教學實踐中探索了一些樂學、活教的方法,現將其簡要概述如下:一、......

  • 淺談構式語言學與小學英語高段寫作教學 【論文關鍵詞】構式構式語言學高段寫作【論文摘要】構式語言學與傳統語言學有着本質的區別,它更重視語言的整體性和體驗性,可以爲有效地進行英語寫作教學打開新的思路。基於此,本文結合教學實踐,探討構式語言學對小學英語......

  • 試論大學英語課堂教學語言語用優化 【論文關鍵詞】大學英語教學語言語用教學質量二語習得【論文摘要】大學英語教師的課堂教學語言的優化是提高教師教學效能、提高教學質量的重要途徑。本文結合大學英語課堂教學語言的特點和原則,對大學英語課堂進行了討......

  • 英語寫作有效教學的反思 摘要:如何在農村中學培養學生的英語寫作能力?在進行英語寫作教學時,我們除了要對學生的寫作現狀進行正確分析之外,更要有計劃地對學生的寫作能力進行訓練,對學生習作進行客觀有效地評價,從而提高學生的寫作能力。關鍵詞:英......

  • 淺析多維理論整合引領英語課堂教學 【論文關鍵詞】多維理論整合引領【論文摘要】課堂教學改革學校提出增加課堂的教科研含量。一些教師積極參與,另一些老師想要參與卻不知從何下手,還有一些老師習慣於傳統教學,茫然不知所措。教學實踐表明,增加課堂教學的教......