新版仁愛版七年級上冊英語教案
英語教學方案，就是七年級英語課堂教學活動的藍圖。這是本站小編整理的新版仁愛版七年級上冊英語的教案，希望你能從中得到感悟!
Unit 1 Topic 3 How old are you ?
Section D
學習目標
1.學習以短文形式談論姓名、年齡、學校、班級和電話號碼等個人信息
2.能讀懂短文並能從簡單的名片中獲得信息
3.能向大家做自我介紹
學習重點
以短文形式談論姓名、年齡、學校、班級和電話號碼
學習難點
第一人稱和第三人稱的轉變
學習過程
(一)導入
(二)自學指導
1、預習課本P23 Part 1 ,複習書上的六個音標
2、預習課本P23 Part 2 ,分別找出Jane 和 Huang Hua 的個人信息
3、預習P23 Part 3 ,根據所給信息把空補充完整
4、背誦課本P24 Part 4a 4b
(三)問題導學 再看課本P22 Part 2 ,回答問題。
Where is Jane from ?__________________________
How old is she ?___________________________
What class is she in ? _____________________
Where is Huang Hua from ? _______________
What’s his English name ? _____________________
Are they in the same class ? ______________
(四)典題訓練
(五)精講點撥
1、They are not in the same class ,but they good friends.
他們不在同一個班，但是他們是好朋友。
解析：same 意思是“相同的”，前面一定要用定冠詞“the”，後面接單數名詞。
but 意爲“但是，可是”，起轉折作用。
eg : We are in the same school ,but in different classes . 我們在同一個學校，但是在不同的班級。
五.當堂檢測
(一)用be動詞的適當形式填空
1、---How old ________ you ?
2、----I ________ ten .
3、---What _____ this ? -
4、---It _________ a pen .
5、----Who ________ that ?
----She _________ Lucy .
6、---What _________ these ?
----They ________ schoolbags .
7、---__________ this a pen ?
----Yes , it _________ .
(二)單項選擇
’s that _______ Chinese ?
A、 on B、 in C、 with
he ____________ English boy ?
A、 a B、 an C、 the
3、These are my _____________.
A、 book B、 pens C、a friend
4、---Is this your eraser ? ----Yes ,____________.
A、it is B、this is C、 it’s
5、 They are not ________ the same class ,but they
are good friends .
A、in B、 on C、from
七、作業佈置
(一) 根據句意和首字母提示填空
are in the s________ class .
2、--How o________ is she ? ---She is 15.
Ming and Wang Fei are good f___________.
4、I’m in a h_________ school .
5、Is your p__________ number 3264-7853 ?
(二) 選擇填空
1、______ is Zhou Lan ._________ phone number is 1358429764.
A、Her , her B、She , her C、She , She
2、What grade ______ your brother in ?
A、is B、 am C、are
3、---Is that a car ? ---No ,____________
A、that isn’t B、that is C、 it isn’t
4、Nine and eleven is __________.
A、thirteen B、fifteen C、twenty
5、_________ are good friends .
A、you ,he and I B、I ,you and he C、you and he ,I This is an English boy(男孩). His name is Jim. He is twelve. He is in my school. He and I are in the same grade. I’m in Class Three, Grade Seven, but he is in Class Four. I’m his good friend. He is my good friend, too. 根據短文內容, 補全對話。
A: Excuse me, what’s his name?
B: His name is Jim.
A: 6. ______________________________
B: Yes. J-I-M, Jim.
A: Where is he from?
B: 7. ______________________________
A: How old is he?
B: 8. ______________________________
A: Is he in your school?
B: 9. ______________________________
A: Is he in Class Three, Grade Seven?
B: 10. ______________________________
He is in Class Four, but he and I are good friends.
A: Thank you.
漢譯英：1.布朗是他的姓氏。 Brown is his ____ ____.
12.那是一張地圖嗎
Is that ____ ____.
13.它們是五輛公共汽車。
They are ____ ____.
14.讓我幫幫你吧。
Let ____ ____ you.
15.給你。 ____ ____ are.
(五) 作業：請寫一份自我介紹，內容包括姓名、年齡、國籍、班級、學校、電話號碼。
七年級英語知識點現在進行時態
概念：表示現在(說話瞬間)正在進行或發生的動作，也可以表示目前一段時間內或現階段正在進行的活動。
結構：由be動詞(am, is, are) + 動詞ing構成，其中be動詞要與主語保持性數一致。
Mary is flying a kite in the park. 瑪麗正在公園裏放風箏。
--What are you doing now? 你現在在幹什麼?
--I’m reading English. 我正在讀英語。
Are they drawing the pictures now? 他們正在畫畫嗎?
動詞現在分詞是動詞原形變化而來的，規則變化如下：
動詞ing形式叫動詞現在分詞，其構成如下：
1) 直接在動詞後加ing
play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing
2) 以不發音的字母e結尾的動詞，先去e，再加ing
make—making, write—writing, have—having, take—taking
3) 以重讀閉音節結尾的動詞且詞尾只有一個輔音字母，應雙寫這個輔音字母，再加ing
run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming
注意對現在進行時態的判斷。判斷一個英語句子用什麼時態，主要看句子的時間狀語，一般說來，每種時態都有與之相對應的時間狀語。現在進行時表示現在(說話瞬間)正在進行或發生的動作。因此，這個時態最常用的時間狀語是now;但有不少句子並沒有now，只能通過提示語如look、listen等或者通過上下文來確定用現在進行時。
She is cleaning her room now. 她正在打掃房間。
Look! The girl is dancing over there. 看!那個女孩在那裏跳舞。
--Can you go and play games with me? 你能和我們一起做遊戲嗎?
--Can’t you see I am doing my homework? 你沒看見我正在做作業嗎?
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