學好高中英語有哪些技巧
高中生如何提高英語成績？其實，英語真的不像大家眼中那麼難，爲了幫大家解決英語學習的疑惑，小編爲大家找到一些英語學習方法和技巧，下面就來詳細瞭解一下，能夠幫助大家快速提高英語成績。
高中生如何提高英語成績？
1、提升英語學習興趣
高中生英語成績不好，其核心就是對高中英語沒有什麼興趣，學習動力不足。如果每一次翻開英語課本都是一種“折磨”，那學英語就會成爲一種負擔。與其每天都生活在“痛苦”中，不如轉變觀念，從英語學習中找尋樂趣，來享受英語學習的過程，如：記單詞的成就感、一口流利的英語的自豪感，這些都能讓我們對英語產生興趣，這樣才能主動學、認真學.
2、制定英語學習計劃
制定英語學習計劃要注意四點：要有切實可行的目標、要把時間充分利用起來、遵循“要事第一”原則，要落實到行動上，只有注意這四個方面，制定出來的計劃才更加實用。
還需要注意的是，不少學生在制定學習計劃時充滿了熱情，但是隻有“三分鐘熱度”，不能持之以恆，荀況曾說，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。只有把好的計劃堅持執行下去，才能在學習中有所體現。
3、提升英語詞彙量
英語單詞就相當於語文中的漢字，如果基本的詞彙都不會，就無法理解文章的意思，無法寫出高質量的英語作文，單詞是英語的基本構成部分，只有掌握了一定量的單詞才能提升英語的閱讀理解能力和寫作能力。提升英語詞彙量其實非常簡單，只需每天不斷的練習、記憶，營造英語學習環境，這樣纔會不斷進步。
4、多聽多說多寫，熟能生巧
英語是一門語言學科，如果在具體的環境中學起來會特別的快，把耳朵磨出來，把舌頭練出來，英語才能學好。爲什麼長期在國外的人英語好，就是因爲聽得多、說得多。具體到我們實際學習中，還要加上“寫得多”，記憶科學通過實驗證明：眼耳鼻舌口的綜合運用，才能更快的接收新的事物，所以學英語就要多聽、多說、多寫。
5、提高英語閱讀能力
曾經流傳一句話“得閱讀者，得天下”，所以閱讀能力的提升，有助於大家提高英語成績。想要提升閱讀能力，從以下三個方面進行加強：1、多做題，找規律；2、善於歸納總結，瞭解不同題型，用什麼樣的解題方法；3、找文章主旨，善於抓住關鍵詞、關鍵句子。
高中英語複習技巧
首先，要利用課後“黃金兩分鐘”。
在英語老師離開教室前，一定要把課上的疑問解決掉，然後迅速回顧一下課上的內容，比如：講了哪種時態，這種時態的結構是什麼，具體的用法是怎樣的等等，回憶完了，再出去活動，千萬不要小瞧這短短的兩分鐘，根據艾賓浩斯遺忘曲線，這兩分鐘在永久記憶中起到了關鍵作用。
第二，利用好“最佳學習時間”。
有的同學喜歡早上背英語單詞，晚上寫英語日記，而有的同學則喜歡晚上背單詞，因此，找準自己的“黃金記憶時間”，能夠提升記憶效率，讓學習事半功倍。
第三，利用好同步聽力。
聽力部分在高考中佔據了很大的比例，因此，十分重要，要想把耳朵練出來，就要花時間、精力來聽同步聽力、VOA、BBC、CCTV-9等節目，一定要每天堅持聽聽力，每天只需20分鐘左右即可，如果時間允許可以適當加長，語言是一種習慣，只有反覆操練才能產生奇效。
第四，利用好錯題本
任何時候，任何學科，錯題本都是我們最好的學習工具。錯題本在英語學習中也同樣重要。複習過程中，不要輕視每一道錯題，把錯題整理到錯題本里，不定時進行回顧總結、查漏補缺。隨着錯題本的從薄到增再到薄，我們的成績也會不斷上升。
第五，利用好英語日記。
英語日記，不僅能幫助我們記錄身邊發生的人和事，更能提升我們詞彙量以及英文表達能力，如果能長期堅持寫英語日記，那麼，一定會受益匪淺。
爲什麼英語考試時間總不夠？
高中英語考試給人最大的感受就是時間不夠用，很多同學由此抱怨是試卷太難或者題量太多，其實這些都不是根本原因，真正的原因還是自己沒學好，那麼英語考試時間不夠怎麼辦？有沒有什麼好的辦法能提升答題效率呢？
一、掌握的詞彙量少
英語考試時間不夠用，有很大一部分原因是詞彙量少造成的，大家可以這樣想，如果讓一年級的小學生來讀高三的語文課文，會出現怎樣的效果呢？一定是磕磕絆絆，不能完全讀下來更不要說理解課文的意思了。同樣，如果我們掌握的詞彙少，無法完全理解題目意思，自然要耗費很長的時間來做題，這樣是在浪費時間。
二、閱讀理解能力不強
一些同學閱讀能力不強，不能在短時間內最大限度地獲取有效的信息，讀完一遍後，不能很好的分清文章層次，也弄不懂文章意思，只好一遍又一遍的重複，這樣無疑的消耗了更多的時間。要提升閱讀理解能力，就像前面講的一樣要多做題、多總結、多找規律，這樣慢慢積累下來就能形成寶貴的經驗。
三、不能合理利用時間
大部分同學做題都是按照從前至後的順序來做，然而有人在遇到難題時，容易和難題較真，以至於浪費了大量的時間，導致後面題目的無法做完，影響了考試成績。因此，要學會“跳躍式答題”，當遇到不會的或者難度大的題，暫時放一放，等到全部做完後，再回過頭來細細的考慮一下。
四、作文耗時太長
英語作文分值高，耗時長，這是毋庸置疑的，但是，很多學生把“寶”似乎都壓在了作文上，花費大量的時間在英語作文上，這也會讓考試時間變得緊張，要知道除了作文還有很多題需要做，但是，這也反映出了同學們詞彙量少、表達能力不強等弱點。這就要求我們平時多練筆，堅持寫英語日記，鍛鍊自己的表達能力，這樣考試的時候才能信手拈來。
