小學三年級巧計英語單詞,學好三年級英語的方法
小學主要以學習英語單詞爲主，三年級英語有一二年級的基礎，可以更快速掌握英語單詞，小編整理了小學三年級背英語課文的原則，希望能幫助到您。
小學三年級巧計英語單詞
形似記憶法
比如look，see，eye都是和眼睛有關的單詞。可以用形似的記憶法。
encil通常比pen長，所以pen後面長尾巴的就是pencil。
ruler中間有把小尺，rubber中間像圓圓的橡皮。
拼音記憶法
Good morning.漢語拼音中mo的發音爲麼哦摸。可以給morning一點提示。
Good afternoon.漢語拼音a的發音爲阿，也有些輔助記憶的功效。
同理arm也可以這樣來記。
four和five很容易混淆，four用拼音來記憶f+o佛的諧音，就能分辨清楚。
ings+ing
facef+a==〉face
詞首記憶法
第一單元pen,pencil,paperruler,rubberbagbook
TIPS雖然沒有學過字母，但ABC字母書製作的同時可以加深記憶，並且可以經常拿出來翻翻，家長也可以鼓勵小朋友自己探索沒學過的生詞，添加到每頁上。
Open your book.和Close your book.經常被混淆。
記住Open詞首是O，很關鍵。
第二單元two,threefour,five
TIPS建議有能力的小朋友可以拼讀單詞，爲以後的學習作準備，其餘的小朋友可以試着寫一寫，感知一下，某些單詞的詞首是同一個字母，即使他們記不住這個字母的讀音，但多少有些好處。
第四單元mouthnose
mouth詞首兩個門洞，nose詞首一個門洞
實物，動作記憶法
看實物，配動作主要是針對音與義的結合。
比如看着鉛筆說pencil,一邊跳舞一邊說dance，拍拍肩膀說Touch your arms.
第三單元sing,dance,draw,write,read,jump全部配有動作。
TIPS在沒有讀清楚之前，要識記單詞是不可能的，即使能識別，也會變成啞巴英語。因此讀是認知的第一步。
學好三年級英語的方法
學好三年級英語的方法三：
一、利用let's do學單詞，對於單詞的學習讓學生有一個初步印象以後，融入let's do 中學習，可避免簡單機械的重複操練。除了書上的let's do加以利用以外，也可自編。如學習人體部位單詞時，突出操練部位單詞，自編以下let's do：Head， head，touch yourhead、 Face ，face，touch your face、Nose ，nose，touch yournose、 Mouth，mouth， touch your mouth、學習水果單詞時，自編以下let's do：Appll， apple，draw anapple、Pear ，pear ，draw a pear...
二、利用歌謠記單詞。在學習英語之初同學們積累詞彙，這對於他們來說既是重點也是難點，朗朗上口的歌謠會讓同學們易記難忘，如學習了家庭成員以後自編歌謠：
我有一個大家庭，familly，familly是家庭。爺爺外公grandfather，還可叫他grandpa、奶奶外婆grandmother，還可叫她grandma、父親爸爸叫father，還可叫他dad，daddy、母親媽媽叫mother，還可叫她mum，mummy、daddy，mummy工作忙，咱們去見sister、姐姐妹妹sister，哥哥弟弟brother、還有一個小小的我，me，me就是我日子過得so happy、
又如自編人體部位歌謠：
look at me，看看我，做個操，表個演：搖搖身體 body，body，body，點點頭 head head head摸摸臉 face，face，face，摸摸鼻子 nose，nose，nose張張嘴 mouth， mouth，mouth，瞪瞪眼 eye，eye，eye拉拉耳朵 ear，ear，ear，揮揮手臂 arm，arm，arm拍拍手 hand，hand，hand，打打響指 finger，finger，finger踢踢腿 leg，leg，leg， 跺跺腳 foot，foot，foot
三、巧用chant和同學們熟悉的歌曲，將句子難爲易，容易上口
例如三年級下冊的句子Where are you from? I am from America、同學們學起來總是不易上口。
如果讓他們巧用“兩隻老虎”的調就容易得多了。在以後學習Where is my pencil? Under the desk、同學們就自己會變調上口了。
又如在學習do you like...? Yes ，I do、No， I don't時，同學們總是愛犯錯說成，Yes，I don't、No，I do、如果編成chant：yes ，yes，yes I do， no，no，no I don't就不會出錯了。
四、循環重複，熟能生巧，溫故而知新。
不管是let's do，children's song，let's chant， let's sing，時間久了，就會遺忘，需要節節練習，單元複習，這樣才能達到熟能生巧，張口就來的程度。
