仁愛版五年級英語知識點歸納
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練。因此，重複重複再重複，熟練熟練再熟練，是學會英語的不二法門。下面是小編給大家整理的一些五年級英語的知識點，希望對大家有所幫助。
小學五年級英語知識點：分數的表示法
1. 用基數詞+序數詞表示：
分數在英語中通常是藉助於基數詞和序數詞來共同表達的。其中基數詞表示分子，序數詞表示分母。如：
The centimeter is one-tenth of the decimeter or one-hundredth of the meter.釐米是分米的十分之一，或者說是米的百分之一。
However， the number of the boys will be less than a third of the girls inthe class. 但是班裏男生的人數將比女生的三分之一更少。
_從以上例子可以看出：分子爲1時，既可以用 one，也可用a。
2. 如果分子大於1，分母則要用複數形式。如：
三分之一 one-third;三分之二 two-thirds
3. 二分之一不能說 a(one) second，而要說 a(one) half。
四分之一和四分之三可以說 a(one) fourth 和 three-fourths，但常用 a quarter 和 three quarters表示。
4. 分數修飾的名詞在句子中作主語時，謂語動詞是用單數還是複數取決於名詞，即與名詞保持一致。如：
Only one-fifth of air consists of oxygen. 氧氣只佔空氣的五分之一。
About two thirds of the students are going to attend the meeting.大約三分之二的學生都將參加會議。
5. 帶分數的表示：
所謂帶分數，實際上是整數+分數，表達時分而述之，只是整數部分與分數部分要用連詞 and 連接。如：
You should finish the work.within one and a fourth hours.你應在1小時25分鐘內完成工作。
6. 分數常和of 連用，作主語或賓語，但分數也可以不帶of 短語直接作主語或賓語。例如：
In U.S.， two-thirds continue to support death penalty.在美國，三分之二的人仍然支持死刑。
五年級上冊英語知識點
重點單詞
old 老的，年紀大的
young 年輕的，歲數不大的
funny 滑稽的，可笑的
kind 體貼的，慈祥的，寬容的
strict 要求嚴格的，嚴厲的
polite 有禮貌的，客氣的
shy 羞怯的，靦腆的，怕生的
helpful 有用的，願意幫忙的
clever 聰明的，聰穎的
hard-working
工作努力的，辛勤的
music 音樂
art 美術
science 科學
English 英語
maths/math 數學
Chinese 語文，中文
sometimes 有時，間或
robot 機器人
speak 會說，會講(某種語言);用(某種語言)說話
重點句子
1. —Who’s your art teacher? 誰是你的美術老師? —Mr. Jones.瓊斯老師。
2. —Is he young? 他年輕嗎?
—Yes, he is. 是的，他年輕。 —No, he isn’t. 不，他不年輕。
3. —What’s Wu Yifan like? 吳一帆怎樣? —He’s hard-working. 他很勤奮。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老師會成爲我們的新語文老師。
5. He is very helpful at home. 他在家很能幹。
6. Robin is short but strong. 羅賓個子矮，但是身體強壯。
7. He can speak Chinese and English. 他會說中文和英語。
8. He makes me finish my homework. 他讓我寫作業。
五年級英語學習方法
一、多讀多聽加深印象，英語就是從聽和說開始的
多聽和多說，都會加深單詞在腦中的印象。老師在課上要用多種方法讓學生進行口語練習，但要避免形式單一。鼓勵孩子在家裏也要多說多念。學生們剛開始學習英語時興趣都很濃，回到家都願意讀給家長聽，但漸漸就害怕“開口”。所以這就要求家長的配合、鼓勵和表揚。讀得多了，就會形成一種語感，單詞順口就會說出來。
二、運用聯想拆分單詞，中國人記漢字
中國人常是把漢字分解爲偏旁部首來記。單詞也可如此。如meat(肉),可分解爲m和eat。eat意思是吃，肉是可以吃的，這樣，只需把m記住，整個單詞就記住了。還有一些單詞可以用加一、兩個字母組成新詞來記：如：car(車)—card(卡片)，far(遠的)—farm(農場)，還有一些單詞只有一個字母之差，如：cab(出租車)，cat(貓);另外，英語裏還有一小部分單詞換一下字母位置，即成爲另一個詞：如，on(在…上)—no(不)，top(頂部)—pot(壺)。
三、編順口溜記憶，孩子們都喜歡有趣的事
那麼編順口溜，說兒歌、口訣能極大地提高孩子們的學習興趣。像：點頭yes搖頭no，來是come去是go，我是I你是you，謝謝你thankyou。關於序數詞的口訣：基變序，有規律，一二三要牢記，th從四起，ve要用f替，八加h九減e，ty變爲tie，幾十幾，幾百幾，首數仍是基數詞，尾數才用序數替。讓孩子在輕鬆有趣的氛圍中學習知識，這樣既易於記憶，又能提高孩子們的積極性，取得良好的效果。
四、歸納記憶法
平時分類存儲單詞積累得多了，可將單詞按其意義進行分類，將零散、雜亂的詞語進行分析、總結、歸納，形成系統的網絡，才能將已有的知識熟記於心，不易遺忘。把單詞歸納在一起進行記憶，能使學生思路清晰化，結構系統化。
以上僅僅是部分學習英語單詞的小方法，學生在學習中不妨根據自己的具體情況，發掘更加多的好的學習方法。所謂“黑貓白貓，抓到老鼠的就是好貓”，只要是能夠讓自己輕鬆記住英語單詞的方法，就是好的英語單詞學習方法。
五年級英語知識點歸納
