雅思真題聽力出題陷阱

在大家常見的考題裏會有一連串數據連報的現象出現，使得考生們很傷腦筋，尤其是當數據較多或對數據的解釋較難時。在雅思聽力考試中怎樣避開出題的陷阱?冷靜判斷是關鍵。小編爲大家整理了雅思真題中聽力出題中的12陷阱，希望對大家有幫助。

同義替換陷阱

所謂替換也就是出現在題目中的關鍵詞和關鍵詞組不會在你聽到的錄音中直接出現，而是以同義或近義的表達來替換出現，這樣就對做題人定位關鍵詞造成了障礙，最常見的替換有：同義詞或近義詞替換。

如pressure 和stress 之間的替換， city和urban，town之間的替換等等。同義詞組的替換：cope with替換deal with， because of 替換due to，等等。主動與被動說法的替換，如把 Population shift has caused this pressure. 換成This pressure has been caused by population shift.相近句式的改寫替換，比如Meal times can not be changed. 可以說成：No changes should be made to meal times.

出爾反爾陷阱

在日常口語交流中，人們常常會修改甚至反覆更正自己已說出的信息，而這種交流特點也是聽力測試的考覈重點，即設置所謂的“改變主意陷阱”。比如有一道雅思聽力真題，讓我們去聽某人的生日，本來非常簡單，很多考生聽記下給出的信息後就開始看下一道題了，可沒想到說話人馬上又更正說：No. It's 15th. Not 18th.等到大家醒過神來，已經是悔之晚矣，白白丟了一道題。針對這個陷阱，要求做題人對說話人可能改變主意做好心理準備，切忌抓到題目相關信息後就高枕無憂了，而應該多留一個“心眼”。

特別提醒：留意but， however，although這樣的轉折連詞，說話人常常用它們引出主意的改變。

定位詞靠後陷阱

在做題時，當答案出現在路標詞即關鍵詞後面，通常可以順藤摸瓜聽到答案，但如果答案給在關鍵詞前面，也就是遇到了“答案置前陷阱”該怎麼辦?比如有一道填空題，題目是

Students need a front door key between _____and ______ . 主要路標詞是need+key，而其對應的原文卻是This door is closed and locked at 8 p. m.， and is opened again at 7 a.m. So you will need the key between those times.這裏我們當然不能順藤摸瓜填those times，實際上答案是給在了路標詞前面，也就是8 p.m. and 7 a.m.。這種出題的思路對我們的聽力提出了新的要求，即我們不能只聽點，還要聽面，並且在需要時能馬上回憶起所聽內容。不過只要善於根據問題來預測答案類型，有針對性地去聽錄音，對相關信息多一些敏感度，就不會掉入這個陷阱了。如剛纔那道題，如果能預測出應該填時間，那麼重點抓這部分出現的時間詞就可以了。

特別提醒：像時間，地點，人名，單詞拼寫，級，因果，轉折這些信息，常常是考點，我們聽的時候要多加註意，並適當地做筆記.

信息轟炸陷阱

做雅思聽力題其實很像在跟着路標開車，而回答問題時就像轉了一個彎或過了一個坎;如果被迫要連轉兩個或多個彎，也就是連續做多個題目時，就有可能措手不及了，這就是所謂的“信息轟炸陷阱”。它常常出現在考試的三四部分，爲了增加難度，連續給你兩個或多個題目的答案。要破這個陷阱，首先是看清題目，通常如果題目連得緊，答案亦然，那些讓你列舉原因或者觀點的填空題更是如此;然後，要做好充分的心理準備，隨時預備連續作戰。

部分對應陷阱

這個陷阱常常出現在選擇題的選項中，即出題人故意把錄音中的部分信息作爲選項給出，這就讓那些“聽風就是雨”的考生，尤其是聽力基礎薄弱，只能抓住隻言片語的人上了當。破解這個陷阱的方法無非就是儘量聽懂整個句子，而不是僅靠幾個單詞的對應去判斷。

時間先後陷阱

考題中經常通過現在和過去的狀況的比較來設置陷阱，考生要特別注意 used to， in the past，many years ago， at present， now，in the future等一系列提示時間先後的詞。例如在租房場景中房東會說這裏從前有5個人住，後來走了兩個，所以現在就只有三個人住了，而題目問的是現在房子裏住的人數，答案就自然應該是3 而不是5了。又例如有健身俱樂部在介紹設施時說現在只有健身房，將來還會開設游泳館。題目中問此俱樂部有什麼設施，答案就只能是健身房。

數值比較陷阱

考題中經常會出現一連串數據連報的現象，特別是當數據較多或對數據的解釋較難時。因引起注意的詞有：minimum， maximum， least，most， up to等。

例如在旅遊場景中會說一個旅遊團的人數通常在30人左右，但是在淡季時也會有20人的小團，而旺季會達到40人，考題中問的團幾人，就應填40。

信息拆分陷阱

在考試時有時會把一個完整信息拆成兩半，在答題時就要注意綜合兩方面的信息。重點詞不是非常明顯。比如在學校場景中老師說這個班有20 名男生，30名女生，又如在面試場景中，面試者介紹經歷時說在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級的總人數和在美國居住的時間就應該是前後兩個數據的相加。

信息選擇陷阱

這類陷阱在兩人對話中是經常發生的，特點是由一人列舉大量信息讓對方選擇，對方在評價後作出決定。注意：…should do， decide on，don’t want to

等接出決定的用法及一些表評價的形容詞。這時要分清誰是做決定者，且做決定的人的語氣有一定提示作用。

例如在討論旅遊攜帶物品時，一方說要帶防曬霜，水壺，毛衣，另一給建議的人說防曬霜是必須的，因爲會去海灘曬太陽，但水壺太佔地方，而且如果換了是他的話，不會帶毛衣會帶雨衣。則要帶的物件是防曬霜和雨衣。

主客觀混淆陷阱

考題中會出現主觀願望和客觀事實的衝突，這時要注意usually，common，want to， plan to等詞。比如面試官問面試者會呆多久，面試者回答他一般要在學校學習三年，但是他打算在兩年內完成所有課程。則該學生決定要呆的時間就是2年。

言外之意陷阱

這種陷阱的難度較高，一般要通過理解做題。比如說在租房過程中房東問來訪者願不願意和別人合住，來訪者答他要拿學位，需要集中精力學習，如果和別人合住會有很多幹擾。那他的言外之意是要單人房。

複雜國籍陷阱

這種陷阱干擾性不大，但是在聽力原文中的詞和要求填寫的答案詞有詞性上的變化，有一定轉換難度。最常見的就是個人信息填寫中的國籍一欄，應當填寫形容詞形式，但聽力原文一般以名詞形式報出。比較複雜的題還會有更多的轉換。比如一人在介紹時說自己生在倫敦，而媽媽是西班牙人，自己後來又到了美國。這時的答案就應該是英國人。

　　雅思考試之聽力法寶

雅思聽力是所有雅思考試的前面的部分，我們所參加的雅思考試部分就是聽力。我們說聽力非常非常重要因爲它不直接對分數的高低有影響，而且聽力做的好壞也對我們考生的心態有着其關鍵的聯繫。所以我們一定要好好把握聽力的時機併爲了以後的題目未雨綢繆，取得雅思考試的大勝利。

1--考前看題，仔細審題，讀題，讀出考試的考點

卷子在發下來的時候一定會給你一定的時間來看題，那我我們考生一定要牢牢抓住這個時機好好看題，仔細審題。看清楚每個題目的選項，劃出要點並分析，這樣的話，在做題的時候我們就可以節省出跟多的時間來聽聽力。這樣做是一個很大的優勢對於雅思聽力來說，我們一定要緊緊握住。

2--比較每一題的區別，排除干擾選項

有些選項一看就是有煩擾性的，但是有些選項一看就可以排除，比如說它用錯了時態，用錯了對象，或指代不清楚，一看就可以把它們排除掉。這是一種很好地節省時間的方法，給我們做聽力帶來了很大的便利。

3--對於沒有聽到的題先略過

做聽力的時候不可能每一道題都很輕鬆的做出來，那麼我們可以把這些題目先放一放，先考慮別的題目，因爲我們不能夠只因爲一道而放棄了所有的題目，這樣做是其不理智的，由此可以知道，懂得取捨非常重要。

雅思聽力的重要性我們很清楚的理解，但是想要真正做好聽力的路還十分漫長，所以我們要不斷努力，不斷提高，不斷實踐，只有通過這些訓練，我們纔可以提高雅思聽力的水平，不從分數，更是從心態上做到徹底的改善，從而考好雅思，做好雅思。沒有什麼過不去的坎，只要我們好好訓練，就一定有很好的效果。