日語中自動詞與他動詞的區分
語法知識一直是學外語人要重視的地方，如果你正在學習日語，那麼相關語法也要了解清楚。對於日語中的自動詞和他動詞，大家有什麼瞭解呢?在使用上面又該如何區分自動詞和他動詞呢?如果你還不太清楚的話，今天可以跟着我們一起來看看。
01
從詞尾區分
1.以「す」結尾的動詞，都是五段他動詞，與它對應的動詞是自動詞;
如：
揺らす·揺れる 鳴らす·鳴る 散らす·散る
2.大多數下一段動詞是他動詞，與它對應的五段動詞是自動詞; 如： 始める·始まる まとめる·まとまる かける·かかる つける·つく
3.五段動詞約音後的可能動詞及可能性的動詞，都是自動詞; 如： 書ける 見える 聞こえる できる
4.大多以「れる」結尾的下一段動詞是自動詞，與它相對的是他動詞;以「れる」結尾的下一段動詞，其對應的動詞70%以上是以「す」結尾的他動詞，所以以「れる」結尾的下一段動詞除了一個「入れる」是他動詞以外，可以說98%上是自動詞。 如： 分かれる⇒分かつ 放れる⇒放つ 零れる⇒零す 倒れる⇒倒す
5.詞源是形容詞，由形容詞加「む」、「める」的動詞大多是他動詞。 如： 悲しむ·楽しむ 高める·強める
以上只是一般情況下的區別，當然還有特別的存在，遇到了就記下來吧，或者大家也可以歸納下比較適合自己記憶的規律。
02
語感上的區別使用
01
「授業を始める」、「授業が始まる」
①授業が始まる
一般老師上課都說：「授業が始まる。」因爲客觀規定了現在有課要上。比如夜校日語課是週六晚上6：30上課，到了客觀週六的6：30就要在這個學校上日語的夜課，這是一種大家都認可的規定，不是人主觀的意識，也可以把它理解成是一個非意志動詞的表達，所以不能說「授業が始りましょう」。
②授業を始める 「授業を始める」是表示人主觀把課給上起來的意思。比如老師今天晚上要趕10點的飛機，按照正常的6：30上課，那麼這個時候老師說：「今日、夜十時には、航空便がありますので、6時に授業を始めます(始めましょう)」。這裏是人的主觀意識，是意志動詞的用法，所以可以用「ましょう」。
02
「外れた」、「外す」
平時鈕釦掉了，都說：「ボタンが外れた」而不說「ボタンを外す」。因爲你一般不知道什麼時候鈕釦掉了，所以是它自然掉落，是自動詞的表達，
「而ボタンを外す」是你硬把鈕釦給拉下來的意思。
03
「壊れた」、「壊した」
你在工廠裏，看到機器壞了，你對老闆一定要說：「機械が壊れた」，千萬記住不能說：「機械を壊した」哦!
「機械が壊れた」是表示你不知道什麼原因，機器突然壞了!
如果你說：「機械を壊した」，老闆馬上對你發怒，甚至要你賠錢哦!因爲這句的意思是：“我把機器給弄壞了!”
所以很多人特別喜歡用自動詞的表達來推卸自己的責任，一般不太喜歡用他動詞來表達自己的行動!而在侵略的時候發命令都是他動詞的用法哦!
例如：「その部屋を燃やせ!」，平時一般講：「その部屋が燃える。」表示那房子燒起來了，不知道怎麼燒起來的。
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