高中英語語法：形容詞最高級的用法示範

形容詞最高級用於二者以上的比較，其結構一般是：定冠詞the+形容詞最高級+名詞+表示範圍的短語或從句。小編在這裏整理了相關知識，快來學習學習吧!

Peter is the oldest boy of them all.彼得是這羣男孩中年紀最大的。(介語短語of them all表示範圍)

London is the biggest city in Britain，倫敦是英國最大的城市。(介詞短語in Britain表示範圍)

Mt. Qomolangma is the World's highest peak。珠穆朗瑪峯是世界最高峯。 (注意這裏表示範圍的是名詞所有格 the world's)

This is the best film (that) I have ever seen.這是我所看過的最好的電影。(that在口語中一般省略，that從句表示範圍)

[注一]形容詞最高級後的名詞如果在前面已提過，可省去。如：

This novel is the best (that) I have ever read.這是我所看過的小說中最好的一本。

[注二]在口語中，形容詞最高級也可以用於二者的比較。如：

This is the shortest of the two roads.這是兩條路中最近的一條路。

[注三] 形容詞最高級用作表語表品質時，其前不用定冠詞the。如：He is happiest when he is working.他工作時最愉快。

　　高中英語語法應該怎樣學

第一、要記憶，但不要僵化

語法到底是不是一種“規則”?——曾經有不少學生這麼問。個人認爲，語法是規則，但又不完全是規則。爲什麼這麼說?事實上，語言的運用總是遵循一定的規則，對於初學者而言，規則是要去遵守的，比如不同時態的構成形式，各類句式的構成要素等等，如果缺乏對規則的瞭解，面對一個個零散的單詞，就彷彿看着一堆雜亂無章的磚頭，是不可能建造起語言的大廈的。這也是爲什麼很多人面對長難句束手無策，想要表達自己的觀點卻搜腸刮肚寫不出來的原因之一。從這個意義上說，語法是語言運用的規則。

第二、勤練習，能舉一反三

語言的掌握和運用，熟能生巧是關鍵。正如“拳不離手，曲不離口”一樣的道理。語法的規則和理論需要在實踐中鞏固、消化，乃至舉一反三。曾經碰到過這樣的學員，在PETS考試的前一天發郵件給我，問stoptodo與stopdoing是什麼意思?其實，這樣的問題，在初學語法或者基礎比較薄弱的學習者中間經常會出現，原因就在於對語法規則的機械記憶和生搬硬套，卻忽視了這種語法現象所折射出的規則的實質。實際上，隨着語法學習的深入和英語水平的不斷提高，學習者會發現並不需要刻意去關注語法規則，這並不是說規則消失了，而是由於學習者已經熟練到感覺不到它的存在而已。從這個意義上說，語法不完全是規則。

所以說，在英語學習的路上，語法學習究竟將我們引向何方?天堂還是地獄，取決於我們自身的心態和方法。