最後衝刺：四六級閱讀理解怎麼做，看這一篇就夠了！
大家好，四六級考試臨近，是時候提供一些犀利、實用、一針見血、具神奇療效的過級錦囊了~
閱讀理解中的仔細閱讀分值佔比最高，長篇閱讀長的看不到盡頭，但它們核心考察能力→快速定位和信息快速查找&理解的能力。
本文中的定位技巧適用於仔細閱讀和長篇閱讀，一篇文章解決2個題型的核心問題！收好不謝！
Part 1 閱讀部分做題時間分配
閣主在往期的文章中反覆提到過，四六級試卷的坑很多，閱讀部分最明顯。
試卷固定做題順序：選詞填空 -- 長篇匹配 -- 仔細閱讀；而從分值比例上說：選詞填空＜長篇匹配＜仔細閱讀。三部分的耗時程度：長篇匹配＞選詞填空＞仔細閱讀。
仔細閱讀（題號：Section C 46~55）部分一共有2篇文章10道題，每篇文章後5道題目；按總分100分算每題2分，是閱讀的重頭戲，卻是失分最高的part——原因是很多同學把時間耗費在了選詞填空和匹配題上，根本來不及做仔細閱讀。
就考場策略來說，閣主建議大家調整閱讀部分做題順序，把寶貴的時間用在分值最高的題目上。
考場上，作文和聽力答題卡收掉之後，建議做題順序如下：
先做仔細閱讀→ 再做翻譯→然後搞定長篇匹配 → 選詞填空。
or 先做仔細閱讀→ 長篇匹配→然後搞定翻譯 → 選詞填空。
先做分值最高的仔細閱讀，其他的順序結合大家做題習慣來~
Part 2 仔細閱讀考什麼？
2016版（最新版）四六級考試大綱明確指出，閱讀理解的考覈要求如下：
從選材上看:
1、題材廣泛，可以包括報刊文章、學術文章、人物傳記、社會、文化等方面，但是所涉及的背景知識應能爲學生所理解;
2、體裁多樣，可以包括說明文、議論文等;
解讀：備考階段，應該練習多題材的文章，包括生活、經濟社會、環境，以及熱點話題等。
熟悉各種題材的文章結構和作者的表述，特別要關注議論文的結構模式（下面會講到中國人出題的模式），把握議論文的邏輯順序。
閱讀理解部分主要測試下述能力：
四六級考綱（2016版）指出：
通過閱讀獲取書面信息的能力，包括理解主旨大意、重要事實和細節、隱含意義，判斷作者的觀點、態度等。
主要考覈技能如下：
《2016版四六級考試大綱》
解讀：A和B考覈技能指向：四六級仔細閱讀主旨大意題、細節信息題、觀點態度題和推斷題的考查方向；
而C和D考覈技能屬於更高要求，C是詞義猜測題（句中關鍵詞、句間關係）考查方向。
就解題方法上來說，推斷題和詞義猜測題可視爲細節題的變體，都是定位到原文後根據原文內容理解做題。
而從最近幾次的考試來看，詞義猜測題和推斷題佔比在逐漸下降，仔細閱讀細節題和主旨題考的越來越多。
上圖中的D提到的閱讀策略，指的是考生應掌握的閱讀理解基本方法和手段，其實就是閱讀理解的核心技能——定位，在段落匹配題（長篇閱讀）的考查中尤爲突出。
接下來就從閱讀理解的做題步驟展開討論一下定位。
Part 3 仔細閱讀核心策略：定位
仔細閱讀解題步驟：
1、掃描題幹，劃出關鍵詞。選項不用看，用時越短越好。
2、快速掃讀原文各段首尾句、引言（帶引號的句子）、轉折句，把握文章中心。
3、仔細審題，返回原文。關鍵：定位。定位的三大原則：
① 多個關鍵詞定位原則由題幹出發，尋找題幹中的關鍵詞，首選大寫字母、數字、連詞符等，其次是表時間地點人物的詞。
爲提高做題正確率，閣主建議大家採用多個定位詞定位。除了選擇詞形易辨認的詞外，可以增加題幹主動詞、副詞、特殊結構（如比較級）等作爲定位詞。
最好在讀題的時候，就把關鍵詞進行分類標記。滬江網校陳文笠老師建議大家把題幹中的詞按照功能劃分爲三大類：
· 【主題詞】：4個選項都有的詞，是提示進入這道題的標誌詞，用圓圈劃出來；
· 【定位詞】：關鍵信息時間/地點/大寫/數字；實義名詞（不可替換的），用橫線_______ 劃出
· 【判定詞】：最後再劃出除以上兩類to/the/and等詞，用波浪線劃出，多爲動詞，形容詞，副詞等；這類詞是判斷答案正確與否的關鍵。
干擾項就是對判定詞進行同義改寫、張冠李戴、縮小或擴大修飾範圍等產生的。
最後衝刺階段閱讀訓練，務必把按分類劃選項 ——準確定位到原文1~3個答案句，這一技巧練熟，才能在考場上節省出足夠的時間進行選項對比，快速鎖定答案。
② 題文同序原則出題順序與文章段落順序大體一致。這點對於段落比較多的文章定位很有幫助，不知道定位到哪裏的時候，果斷從上一題的定位點往下找就對了！
③ 出題點定位原則答案一定蘊涵在有特殊標點符號、句式列舉、強轉折邏輯關係的地方。六級仔細閱讀定位稍微難一些，答案多在長難句+邏輯轉折關係處出現。必然會考的是最後一段作者的結論或期望！
閣主總結常考的定位點，如下：
專有名詞（人名、地名、機構名等）大寫字母、縮寫等數字（年代、時間等）帶有特殊標點符號的詞：如連字符與人相關的信息（身份、職業）學科等比較級和最高級，-er, -est結尾；than...序數詞：the first名詞詞組定位發出動作的主語（定位點1）+ 動詞（定位點2）+ 賓語（定位點3）修飾詞定位陌生詞彙和難度詞彙4、重疊選項，斟酌答案。
(1) 縮小範圍的是答案。
(2) 擴大範圍的不是答案。
(3) 原文和選項有交叉內容的不是答案。
(4) 不相關的不能選。即，只要選項中有文章中未出現的內容就錯。
注意，將文章中的每一個選項帶回原文一一查對，不要憑印象猜測。
此外，巧讀標點，也可以提高仔細閱讀定位&閱讀速度~ 介紹一些技巧如下：
冒號：前後是從抽象到具體的過程，如把冒號前的看懂，後面的可以不用看。
分號：分號前後是並列關係，只看其中一句即可。
破折號：破折號之後是補充說明成分時跳過不讀。
引號：引號有三個作用，引語，反語，強調。知道觀點則引語不看，反語反看。
括號：括號有兩個作用，補充說明，解釋說明生詞。
Part 4 仔細閱讀
5大題型答題口訣
最後奉上→ 仔細閱讀5大題型解題攻略（答題口訣）
1 細節題
1、標誌：針對6w1h提問
2、做題的關鍵在於精準定位到原文，只讀定位句即可解題。不要憑印象作題！
3、細節題迷惑選項的常用手段：偷換概念、擴大範圍、正反混淆、顛倒因果、常識判斷(列舉和文章無關的常識，儘管常識是對的，但文章中未提及，也是錯的)
2 猜詞題形式一：詞彙題
1、標誌：在題幹中明確指出原文的單詞或詞組，要求辨其意。
2、關鍵：該單詞認識與否並不重要，重要的是該單詞的上下文。
3、做題方法：在文章中尋找同義詞詞組；代入替換法。
形式二：指代題
1、標誌：在題幹中明確指出原文中某個代詞，要求辨別其指代關係，即it, that, one
2、做題方法：
(1) 首先返回原文定位此指代詞，90%向上，10%向下，搜索其指代的詞、詞組或句子。
(2) 在四個選項中找出一個同意表達作爲答案。
形式三：句子理解題
1、標誌：在題幹中明確指出原文中的某句話，要求理解其意思。
2、關鍵：返回原文，對出題句進行語法、句法、詞法的分析，精確瞭解其含義。
3、注意：重要的不是上下文，而是該句本身。正確答案與原文是同義關係，與原文其他無關聯，選項一般無絕對的判斷，有絕對判斷的則必錯。
3 推斷題
1、標誌：infer imply
2、整體思路：每個選項都列舉了文章的一個事實(或錯誤事實)，我們要找的是哪一個符合原文。（大家注意，這種題目相當於要定位4次，很耗時）
3、如果四個選項之中都沒明確提到，那麼與原文意思最接近，所用推理步驟最少的就是正確答案。
4. 尤其要重視話中有話的陳述句或比喻句或反語或長難句，這些地方一般是分散列舉題出題所在。
4 態度題
1、標誌：attitude
2、作者態度只分三類(1) 支持，贊同，樂觀(2) 客觀，中立(3) 反對，批評，懷疑，悲觀。
除此之外沒有其他作者態度。
這些詞考考大家，認不認識？→indifferent, subjective, biased, puzzling？不認識的趕緊背！
3、識別作者態度有以下方法;(1) 依據中心句推論
(2) 當作者態度未明確提出時，要找文章中帶有褒貶意義的詞，簡單點兒說就是一些具有感情色彩的詞，比如 fortunately, excessively, too many等等
(3) 根據所舉例子的正負來判斷，只提一方，則不中立；兩方均提，不管例子有多少，是否平衡，都中立。
5 主旨題1、標誌：best title, main idea, main problem, conclusion, best title, the writing purpose。
2、方法：
(1) 要着重理解首末段，首末句
(2) 若主旨在文章中間出現或前後段意轉折時，應提高警惕
(3) 若段中出現轉折時，該轉折句很可能就是主題句
(4) 作者有意識重複的觀點往往是主旨
(5) 首段出現疑問句時，對該疑問的解答就是主旨
(6) 主旨出現時常伴有如下詞：but, however, therefore, in short
3、選項特點：
(1)正確選項一般不含細節信息，並不含過分肯定或絕對意義的詞
(2)錯誤選項的特點是就事論事，或細節信息鮮明，或過於籠統。
今天的內容就到這裏了，做題記得練習這些技巧！
大家加油啊！
