for英語語法
語法是英語考試中的重中之重，所佔分值也多。提高英語能力的方法是多讀多練多積累。小編在這裏整理了for英語語法供大家閱讀，希望能幫助到您。
如果一個句子包含兩個或多個相互之間無從屬關係的句子，這樣的句子稱爲並列句。並列句的各個分句之間通常由並列連詞連接。有時在同一個句子裏常用並列連詞連接兩個並列成分，如連接兩個名詞、動詞、形容詞或副詞。
for的用法
for因爲 用於對前面的句子進行解釋，所表示的因果關係多屬於推斷性的，此時不能與because互換使用。例如：
There must be people in the room, for the lights are on.
房間裏一定有人，因爲燈亮着。
He must be ill today, for he didn’t come to school.
他今天一定病了，因爲他沒有來上學。
for引導的句子也可以表示直接原因，此時可以與because互換使用。
He asked for leave, for/because he had to take his son to hospital.
他請了假，因爲他必須送他兒子去看病。
I had to light a candle, for/because the lights went out suddenly.
我必須點一支蠟燭，因爲燈突然熄滅了。
注意：for引導的句子不能位於句首。
初中英語學習的建議
一、課前預習
預習的過程是個人獨立閱讀和思考的過程，它能促使同學們自己查閱有關資料、查閱字典，從而減少盲目性，提高聽課質量。
二、爭取課內外各種機會多練習英語
1、學會聽別人說
2、大膽和別人交談。學習英語必須在"聽"中提高自己，在"說"中檢測自己。把聽到的，找機會向你的同學、朋友、老師"賣弄"一下;當你體會到成功的喜悅時，那些曾讓你感到枯燥的句型、課文，就會一下子變得親切而有意義了。
"聽說"要注意以下兩點：
(1)磁帶要選對，要選難度適合自己的。聽的時間要有保證：每天聽半小時。應該說，聽純正、地道的語音、語調，就是一種享受。
(2)聽要一句一句地聽，說也要一句一句地說。不要求快。要反覆聽，反覆說，直到聽懂每一個詞，說好每一句才行。練習可以起到一石三鳥的效果：既鞏固了語言知識，提高了聽力水平，又實現了口語運用。
三、專心聽課
用心識記上課時應做到：眼到、口到、手到、心到。努力在課內有目標有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。強迫自己在課內記住這節課最重要的內容，這樣，使自己真正體會到"這節課學到不少東西"的踏實感、成就感，進而激發動機，提高興趣，更有信心去迎接今後的學習。
四、勤記筆記
課堂上做筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛鍊分析歸納、綜合概括以及快速反應的能力。筆記也爲日後複習提供記憶綱要。
五、及時、經常、科學地複習
複習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的複習。從時間安排上講，複習既要及時又要經常，不僅在當天，而且在第二天、一週後、一個月後、在你需要用它之前、在考試前都要安排複習。溫故而知新，從而更牢固地掌握知識。
本次整理就到這裏啦，祝大家在考試中能金榜題名!
