日語中大體和大抵有什麼區別

日語是一門非常實用的語言，在各行各業都有廣泛應用。對於想要學習日語或者準備參加日語考試的學生而言，備考資料的質量和種類都是非常重要的。下面主要爲大家介紹的是日語中大體和大抵有什麼區別 ，一起來了解吧。

在中文裏面，有【大概、大體、差不多，大致】的詞語，在日語裏面也有「大體」「大抵」這樣的漢字詞語。

這兩個詞語，在詞性上和中文還是十分相近的。

過去，我經常因爲中文思維的緣故，在使用這兩個詞語的時候犯錯。

比如，我出差，同事問我什麼時候回來，可以一起吃晚飯，我回答：

「今晩は大抵七時には來るでしょう。」(大概晚上七點左右到)又有時候在辦公室閒談，聊到天氣

「朝から空が曇っているから夕方には大體雨が降るだろう。」(早上一出門就一直是陰天，大概晚上要下雨吧)朋友則告訴我，這兩個詞用錯了，我才知道原來這裏依然有中日用法不同的地方。

「大抵」：

習慣的なことについてその頻度、割合、確率が高い、普通は。

日文中「大抵」表示一般傾向，趨勢，指多次反覆的行爲或狀態。

多用於表示習慣性行爲的句子中，表達的是發生這種事情的頻度和概率很高，偏向於總結性的概括語調。

因此，在對將來的事情，不能按照原來的習慣進行推測時，不能使用「大抵」。

所以，我之前用的那句「今晩は大抵七時に來るでしょう。」就犯了這樣的錯誤，因爲這不是從過往的習慣和經歷來推斷的。

正確的應該是「今晩は恐らく七時に來るでしょう。」

而我的第二個錯誤句：「朝から空が曇っているから夕方には大體雨が降るだろう。」

這裏又是什麼地方不對呢，我使用的是「大體」，或許有同學會說應該用「恐らく」，但其實應該用「大抵」。

因爲這裏是根據從早上開始就一直是陰天的狀態來推斷的“大概”，這種情況就應該使用表示【傾向，趨勢，指多次反覆的行爲或狀態】的「大抵」。

而「恐らく」不是根據習慣、傾向等因素來判斷的“大概”情況。

「大體」：

大體において意味の一致をみた。

大致的意思和中文是差不多的，表示主要的大部分，指除去細枝末節的大部分，但並不是完全一致。

它和「大抵」大區別在於，它表示動作或者作用的完成程度，是客觀性的表述，不含特定的感論壇彩。

另外「大體」還有一個意思卻是中文詞彙裏面沒有的，就是【本來、根本】這個意思，和日語「もともと」的用法是一樣的。

例如：

「大體君がよくない」(總之是你的不對)「元々君がよくない」

總結

在表示習慣時不能用「大體」，而是用「大抵」

表示具體的數量，完成程度時不能用「大抵」，而是用「大體」

但是在表示【百分比、比例】時可以互相替

二、日語學習建議

建議一：掌握常用單詞和詞彙

在學習日語時，掌握常用單詞和詞彙是至關重要的。你可以通過各種方式學習日語，例如通過看日本電影和電視劇、閱讀日本雜誌和書籍、聽日本歌曲或通過在線詞彙卡片來記憶一些常見的詞彙和短語。

建議二：多聽日語廣播和音頻材料

多聽日語廣播和音頻材料可以不僅提高你的語感和發音，還可以幫助你瞭解一些日常用語和生動的對話。你可以選擇一些相關的聽力材料，例如《日語世界》、《日本語能力考試N5-N3》等

建議三：加強語法和語法結構的理解

語法和語法結構是學習日語較爲重要的方面之一，這是因爲它們在日語中起着至關重要的作用。藉助一些排列練習和填空介紹，你可以增加學習語法的機會，並加強對日語語法的理解和掌握。

建議四：注重詞法和句法的練習

詞法和句法的練習是學習日語中較基本的部分之一，因爲這些練習可以加強你的單詞和語法知識，並增加你的口語表達能力。瞭解一些常見的日語詞法和句法規則，例如謂語行爲的類型、名詞焦點、體言後置等，可以幫助你更好的理解和運用日語。

建議五：加強寫作練習

學習日語必然需要虎視眈眈的寫作能力。你可以選擇寫日記或文章，或者按照一些指定的話題進行寫作練習，例如旅行、美食、校園生活等。通過查閱相關的在線材料來糾正並改進你的寫作能力，並提供有用的反饋。