2018年高考英語備考的指南
2018年的高考英語想要複習得高效，英語的備考指南大家都要來了解一下。下面由本站小編爲大家提供關於2018年高考英語備考指南，希望對大家有幫助!
英語一直是一個“穩”字貫穿始終。“核心爲穩”“穩中有變”“變中求發展”，這是教育部考試中心高考英語學科命題專家對今年英語高考題的總結。“核心爲穩”是指考查內容範圍相對穩定，各套試卷難度基本穩定;
“穩中有變”是指在穩定的基礎上，題目類型逐步更新;“變中求發展”是指適度變化，各套試卷的信度和效度不斷向更高水平邁進。
注重考查學生的語言實際運用能力
教育部考試中心高考命題專家介紹，2016年高考英語科各套試卷力求全面考查考生的綜合語言運用能力(聽力理解能力、閱讀理解能力和寫作能力)，突出了英語學科的基礎性、綜合性和應用性。
2016年高考英語全國卷三套試卷聽力部分兩節通過10段材料和20個問題考查考生理解英語口語的能力;閱讀理解部分“四選一”和“七選五”兩種題型相結合，既考查理解文章信息的能力，又考查理解篇章結構的能力;
完形填空、語法填空和短文改錯相互補充，全面考查考生準確運用英語詞彙、語法知識的能力;寫作任務情境緊貼生活，側重考查考生使用書面英語與人溝通交流的能力。
這樣的題目類型搭配基本覆蓋了考生應當掌握的基本語言技能以及各語言技能中包含的具體語言運用能力。
英語雖是“洋文”，但也要弘揚中華優秀文化
據教育部考試中心高考命題專家介紹，今年全國與各地命制的9套英語試卷，所
有篇章材料都與當代社會生活緊密相關，在語言材料的選擇上，旨在說明外語學習不僅是爲了培養青年學生的國際視野，更是爲了促使他們在學習中養成國家情懷，對民族文化和國家發展保持信心。
2016年全國I卷語法填空題選用了有關中國成都熊貓基地的文章作爲素材。一位來自英國的記者講述了自己與國寶大熊貓的不解之緣，從側面反映出我國在生態資源保護方面的突出成就。
全國III卷語法填空題選用了介紹筷子歷史的文章作爲素材。作者通過講述筷子的演化歷史體現了中華民族祖先們的智慧和文明對亞洲乃至世界的廣泛影響
閱讀材料“上天入地”，側重考查學生信息提取能力
在英語教學界，有種說法叫：“得閱讀者得天下。” 據教育部考試中心高考命題專家介紹，題目類型對試題難度有決定性作用，以全國卷爲例，聽力和閱讀理解部分考查的是輸入性技能，多采用選擇題，難度相對較低;
語言運用和寫作部分考查詞彙和語法的綜合運用能力，要求考生或是在閱讀理解的基礎上準確應用相關詞彙和語法，或是在特定的情境中按要求完成書面交際任務，難度相對較高。
今後的高考英語試題會有一個非常明顯的導向，就是提倡英語學習當中不要過分鑽研語法知識、詞彙知識，而應更多強調語言的實際運用能力。考生一定要在語言運用和寫作部分，多下些功夫。
2018年高考英語備考計劃第一步：反覆看考綱詞彙，一週看1~3遍。
打開考綱詞彙書，從第一頁開始看到最後一頁，不用反覆背誦，也不要返回去複習。這樣做的目的除了是要把單詞都過一遍之外，更重要的是要用筆劃掉自己原本就會的單詞。如此一來，你在看第二遍、第三遍的時候要背的單詞就少多了，會覺得越背越輕鬆。注意，千萬不要用熒光筆標出自己不會的單詞，否則你會覺得滿篇都是要背的單詞，感覺好像永遠也背不完似的，壓力山大。過完第一遍後，開始背第二遍、第三遍……第N遍，每一遍都把自己背會的單詞用鉛筆劃掉。有不確定是否背會的單詞可以先不劃，等到下一遍看到該詞仍然記得其含義時再將其劃掉。
第二步：看過2~3遍考綱之後，刷題鞏固，針對性收錄生詞。
當然我們不能光背單詞，還需要刷題進行鞏固。那麼要做什麼題好呢?記住，再好的模擬題也只是模擬真題，所以永遠代替不了真題!因此，在考試臨近時，我們要做的事情就是把真題刷上幾遍。在刷題過程中，鞏固背會的單詞，並記憶不會的單詞。注意，真題中標註中文的詞彙一定要記住，因爲很可能以後再出現就不再給中文提示了。真題題乾和選項的詞必須認識，否則影響解題!建議大家做題時把不認識的單詞劃出來，並將其收入自己的生詞本，利用零散時間進行背誦。
第三步：將重點詞彙和寫作詞彙寫在“四格紙”上，方便進行自測。
所謂重點詞彙就是考試題目中常出現的詞彙，寫作詞彙自然是寫作中常用到的詞彙。這些詞彙出現頻率高，要求反應迅速、準確，所以要給予特別關注。筆者發明了一個環保又高效的“四格紙”背誦法，能讓你迅速提高背誦效率。簡單說來就是拿一張紙，沿同一方向對摺兩次，此時你會得到一張折成四列的紙。在最左邊的兩列分別寫上英文單詞和中文釋義，右邊兩列空白。寫好後只需把邊上的兩列折到後面，此時你就會看到一列中文釋義和一列空白，而反面是一列英文單詞和一列空白。這樣方便大家進行自測，看着英文單詞寫中文釋義或相反。我們需要將重點詞彙和寫作詞彙寫在“四格紙”上，並進行背誦和自測。溫馨提示：重點詞彙多做英漢練習，寫作詞彙多做漢英練習，這樣最符合考試的考查方式。
2018年高考英語單選解題三竅門1.捕捉標誌性詞彙，尋找解題突破口。
eg：_____rapidly by the body,sugar provides a quick energysource.
sted sting gest ng digested
解此題時，可能有些基礎稍弱的學生對題目和選項都不能完全看懂，因此無法得出正確結論。其實，此題的關鍵詞是“by”，它可以提示給各位同學，這裏需要一種被動的關係，這樣就很容易得出正確選項爲a。
2.巧妙運用還原法，再現廬山真面目。
eg：has the boy who was made use of_____realized his mistake?
ling en eal tealing
本題容易錯選成a。錯誤原因是不少學生在答題時形成了思維定式，認爲介詞後面要用動名詞。這裏提醒同學們的是：如果題目中出現了疑問句、感嘆句、倒裝句等句式，在做題時最好將其轉換爲我們平時最熟悉的陳述句形式，可以大大降低錯誤率。本題可轉換成
the boy who was made use of_____has realized his mistake.學生很容易看出本題中介詞of的賓語爲theboy，需要填充的部分爲目的狀語，應選擇c。
3.利用標點符號線索，準確鎖定最佳答案。
eg：_____some of the juice———perhaps you will like it.
ng y tried 英語中的標點符號往往可以給同學們一定的提示。因此，在做題時一定要留意句中的標點，它能夠幫助你準確判斷句子結構，做出正確選擇。英語中的破折號是用來連接兩個完整的句子的，從這一點入手，很快就可以排除a和c這兩個強幹擾項。選項d的時態有很明顯的錯誤，因此選b。
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