2018年英語高考備考計劃總結
2018年的高考已經考試複習了，英語備考沒效果的同學，可以來看看英語的備考計劃，說不定對你有用。下面由本站小編爲大家提供關於2018年英語高考備考計劃總結，希望對大家有幫助!
一、閱讀理解
閱讀部分考查考生閱讀理解能力，而所謂閱讀理解能力即是指對文章的整體和局部信息的理解和掌握情況。整體指的是文章的主旨要義、作者的態度、意圖、上下文的邏輯關係等，局部則是指分散於文中的特定信息。我們要通讀全文，詳讀題幹，甄別選項，將題幹、選項和文中具體信息結合起來，並綜合運用其它解題方法、技巧，準確、快速作答。要排除個別生詞的干擾，把握整體，着眼中心大意。遇到不順的文章先擱置，不影響整體戰略。要用熟悉的做題策略答題。
二、“七選五”閱讀
注意語句的銜接，兩個相鄰的句子能夠銜接，它們必定有信息的重疊(詞語或意義)，正如兩條繩子要想連結到一起，必須得打個結，我們在做題時就是要特別注意把握這些信息的結點。
三、完形填空
完形填空要求考生在掌握文章主旨大意和正確理解句與句、段與段之間的內在聯繫的基礎上，準確判斷動詞、名詞、形容詞、副詞等的運用。考生要通覽全文，瞭解文章脈絡，特別注意第一段話對全篇的輻射作用。注意對每個小題的四個選項進行對比甄別，根據上下文結構和語境做出準確判斷，我們要左顧右盼，瞻前顧後，上下求索，在上下文語境中進行詞語辨析。
四、短文改錯
通覽全文，瞭解大意，然後以句子爲單位進行降級處理，排正求錯。可將句子進行成分劃分，分爲主語、謂語、賓語等幾個部分，然後逐一排查，找出病疾，對症下藥。看看主、謂、賓、狀等成分是否有誤，看看主語和謂語、謂語和賓語的搭配是否正確，如此等等。
五、書面表達
認真審題，列全要點，確定時態。適量運用較爲複雜結構的句子，但把握好準確、自然。適當分段。要特別注意內容要點、應用詞彙和語法結構的豐富性和準確性，上下文的連貫性，以及單詞拼寫、標點符號和書寫規範，確保審題準確到位，語言地道流暢，書寫工整大方，卷面乾淨整潔。
六、語篇型語法填空
1、給出動詞基本形態，可以考慮三個方向：進行詞性詞形轉化(轉爲名詞、形容詞等);填寫謂語部分，可能需要填寫兩個或三個詞;或是填寫非謂語動詞;
2、給出形容詞，需要填寫比較級、最高級，或詞性詞形轉化，轉化爲副詞，或是填寫反義詞(前綴);
3、給出副詞，填寫比較級、最高級，或是填寫反義詞;
4、不給提示詞，主要填寫介詞、連詞、冠詞和代詞。我們要按照上下文邏輯、意思進行填充，一般應按照如下的思路進行填空：先考慮介詞、連詞、冠詞、代詞，然後考慮連接副詞，最後考慮名詞和形容詞(考慮到一些比較基本的搭配，同時也考慮到詞性詞形變化的規律，有些名詞、形容詞的填空往往無法給出提示詞)。
2018年英語高考複習計劃建議1：語法訓練題要少做但要精做
在高三複習中，可以放棄以語法知識複習爲重點的複習模式，從近年來高考改革趨勢及英語語法試題命題的走向來看，“基礎、常見、實用”這六字方針是語法試題的命題原則。所以我們首先應該加強基礎、常見和實用的語法題目的訓練，注重梳理。近幾年的高考題語法題中沒有像所謂的習題集中的語法 “偏題”、“怪題”和“難題”。
考生沒有必要在這些題目上花大量的時間。因爲高考語法題有極強的典型性和代表性，考生只要正確理解上下文一般就能找到正確答案。而近幾年的高考語法題目很好地體現了新課程改革的基本精神，並體現了“貼近時代、貼近生活、貼近學生”的原則。因爲學習語法的目的是促進語言的運用能力的發展。切忌花費大量的時間去研究難題、偏題、怪題。建議考生可先把學過的一些基礎語法知識依次梳理一遍，對疑點、難點做好記錄，並配合學校英語教師精選的典型的語法練習題進行鍼對性的練習即可。要牢記“題不在多做，而在精做，舉一反三，融會貫通。”
2：閱讀訓練要多做並限時做
將閱讀訓練作爲貫穿高三英語複習的主線是十分明智的，因爲這是新課程標準、考綱所要求的。語篇訓練不僅包括閱讀理解，還包括完型填空、問題回答、翻譯和英語寫作。
在這四項專題訓練中，閱讀理解是重中之重。考生在做閱讀理解練習時，一定要限定時間，根據高考試卷對閱讀理解題限時的要求，應限制在 40分鐘內讀完5篇短文並完成11道小題的選擇和回答4個問題。在選擇正確答案時，要充分利用平常所學過的閱讀技巧。如尋找主題句、猜詞、推理、跳讀、略讀等獲取所需要的信息。在閱讀時在腦海中用“what/when/where/why/how”5個問題提問自己。例如：What does the author want to tell us?When and where did the story happen?Why did the author say so?How did the author solve the problem?What's the best title of the passage?對照所問問題，反覆揣摸作者意圖及思路。因新增的回答問題題型有字數限制要求，考生在回答提問時一定不能大段抄寫文章的原文。要學會用最精煉的詞歸納總結。如能堅持以上自我閱讀訓練，考生的閱讀速度和正確率定會逐漸提高的。那麼新增的回答問題題型也就沒有那麼可怕了。
我們目前教材的閱讀量是遠遠達不到25萬字的輸入量的，因此建議考生要多閱讀英語報紙雜誌。堅持每天閱讀一至二篇英語文章並完成讀後總結。提高對不同題材和體裁文章的熟悉度以便獲取更多的背景知識和英美等西方國家的文化背景知識。
3：利用閱讀語篇複習詞彙、句型和語法
在做完限時閱讀後，建議考生們要將短文重新再看一遍，對文章所出現的詞彙短語進行及時歸納和總結。這樣，利用語篇來複習語法知識要比單純地做單項選擇題記語法點效果要好得多。語篇不僅爲我們提供了豐富的語言文化背景知識及交際背景，而且學生可根據上下文的內容進行猜詞，推理完成對語篇的理解，並帶動單詞、句型和短語的複習，形成較爲流暢的語言表達習慣，爲翻譯和寫作打下基礎。同時，閱讀也是記憶單詞的好方法。事實上，孤立的單詞是不容易記憶的，如果把它們放在一定的語言環境中聯繫上下文，就便於認識和記憶，並且詞義記得準確、清楚。
4：翻譯和寫作要天天練
翻譯是對考生英語使用能力的考查。考生翻譯能力是建立在大量語言輸入基礎之上的。只有閱讀多，詞彙量纔會夠大，才能保證翻譯的質量。
分析往年的考題，我們會發現，幾乎每個語句都會提示一個重點考覈的詞，這個詞代表着一個句型的應用，或者一個詞彙的應用，或者一種漢英之間的靈活理解。由此我們可以總結出中譯英大致考三個類型的語句：句型、詞彙和靈活翻譯(也就是把地道的中文翻譯成地道的英語)。考生們在訓練過程中應掌握和運用高考詞彙和一些常用句型，在此基礎上結合語法知識，按照英語的思維表達習慣並正確地使用提示詞，力爭使翻譯的句子準確、達意。
考生一定要每天堅持進行中譯英翻譯練習。句子不在多在於精和持久做。因爲英語的詞彙和句型只有在輸出的過程中才能變爲你自己的詞彙和句型。
2018年英語高考作文過渡連接詞表強調
still，indeed，ofcourse，afterall，aboveall，surely，certainly，undoubtedly，inanycase，anyway，infact，especially，obviously，clearly
表比較
like，unlike，similarly，inthesameway，equally，similarto
表對比
bycontrast，onthecontrary，while.，whereas，ontheotherhand，unlike，instead，but，differentfrom，however，otherwise，yet，theformer…thelatter，once…now，some…other，yearsago…today
表列舉
foronething…andforanother，like
表舉例
Forexample，forinstance，suchas，take…forexample，except[for]
表時間
Later，next，then，finally，atlast，eventually，meanwhile，fromnowon，fromthenon，atthesametime，forthetimebeing，intheend，immediately，inthemeantime，inthemeanwhile，recently，soon，nowandthen，during，nowadays，since，lately，afterwards，temporarily，earlier，now，afterawhile，when，while，before，after，until，assoonas，then，suddenly，inafewdays，inrecentyears，earlythismorning/year/century，allofsudden，themoment
表順序
First，second，third，firstly，secondly，thirdly，tobeginwith，firstofall，inthefirstplace，last，finally，eventually，intheend，atlast，next，aboveall，firstandmostimportant，meanwhile
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