低齡留學生必讀：頂尖美國高中最看重什麼？

在一次安多福招生辦的見面會上，招生主任Jane進一步闡釋了家長和孩子們所關心的話題：安多福這樣一所頂尖高中要什麼樣的學生？她告訴大家三點：

Bright -- 聰明

孩子要非常聰明、閃亮、有智慧、有思想。Jane說，如何知道孩子是聰明的呢？"We know！"安多福有多年招生經驗的老師知道，他們一眼就能從衆多孩子中看出來。這些孩子不僅學習成績優秀，而且頭腦反應敏捷、思維活躍，對問題能作出迅速的分析、判斷，有自己獨到的見解。

這些特點不僅從標準考試中反映出來，更重要的，是通過與學生的見面交流（所謂校友“面試”。我們應該稱爲“交流、談話”更正確，能脫離“應試”思維。）中得出。孩子的知識面是否廣泛，是否有自己獨特的思想、觀念等，都能從面談中體現出來。

Talent -- 才能

現在大家都把Talent理解爲有形的“特長”，因此，家長們要求孩子從小去學鋼琴、小提琴、繪畫等等。甚至近幾年有一種風氣，好像去學一些西方的“貴族運動”――網球、擊劍、高爾夫――能讓孩子直接進入西方的上層社會，就成爲“貴族”了。

家長們花大價錢，讓孩子們學他們不一定感興趣的東西，爲的是“申請美國學校需要這些特長”。Jane告訴大家：不要考慮我的“特長”對申請學校有沒有用，孩子平時對所愛好事物的興趣和熱情更重要！

她談到她曾招收過的一個孩子非常特別，對reptile（爬行動物）極其着迷，談起來頭頭是道。安多福並沒有爬行動物的博物館或俱樂部，但學校看中的是孩子對某種東西的癡迷！他的passion！有了這種熱情、執着，他日後一定會在某個領域創造奇蹟。

Nice -- 善良

這往往是中國家長們忽略或者說根本不懂的地方，但卻是最重要的方面。這就是平時我們所說的“品德”、“善良”、“懂事”、“修養”、“風度”等，是孩子秉性、內涵的外在體現。

孩子是否有道德？是否心地善良？是否事事、處處想着別人？還是遇事只想着自己？頭腦裏只有自己？孩子是否有遠大理想？看了很多有益的書？是否能與他人自然、友好、大方、自信地交流和交往？

在競爭如此激烈的時代，安多福仍然堅持“德爲先”的教育理念，招收標準不只是聰明和有才華就夠了，而要把高尚品德、願意奉獻，同時又有能力的孩子招收進來。學校甚至在2008年美國經濟遭遇金融危機時逆勢推出了“Need-blind， Need-based”政策，即不考慮學生家庭的經濟條件來錄取學生），因爲學校認爲：僅有知識沒有品德的人是危險的（Knowledge without goodness is dangerous）。

所以，到底什麼樣的孩子才能在競爭激烈的美國高中和大學申請中勝出呢？安多福招生主任的話告訴家長們一個簡單而重要的道理：每個孩子都是不一樣的，不要簡單模仿、copy所謂“成功案例”。

家長們要從自己孩子的內心出發，去幫助孩子尋找興趣和熱情，而不是從將來申請學校時“有用沒用”的角度，來硬逼孩子學某種“特長”。現實中還有不少家長硬要讓孩子放棄所喜愛的，改爲學英語，準備考試，學“有用”的東西。這樣做容易讓孩子反感、厭倦，從而撲滅孩子心中本有的對某種愛好的火焰，最終會讓孩子離名校越來越遠。